Cómo se aplican los ámbitos de las organizaciones públicas a la institución donde laboro
Ser líder no es un papel o posición a la que uno llega, e una actitud que implica
involucrarse y crear.
Lo lamentable de esto que en la dirección de los Centros
Educativos podemos encontrar líderes positivos y líderes negativos que pueden
conducir el barco por el mar más tranquilo o llevarlo por las aguas caudalosas de los
enfrentamientos y losproblemas.
El liderazgo no tiene que ver con la posición jerárquica que se ocupe, es decir,
un padre de familia será el padre y no por ello se convierte en el líder, como mucho
podrá ejercer una fuerte presión, responsabilidad, influencia en los miembros de su
núcleo familiar, y no por ello ser el líder, podríamos decir que sería el jefe. Si nos
centramos en los hermanos no se convierte en líder el mayorsino el que de todos ellos
reúna las cualidades necesarias para conseguir serlo.
Al igual que en la vida diaria surgen los líderes en la empresa también podemos
encontrarnos con algunos de ellos, los cuales consiguen que la gente les escuche, les
preste atención, les admiren, por ello. El liderato es una actitud que la gente va
desarrollando y que los que están a su alrededor advierten y notan.
Laposición, el estatus, que se ocupe dentro de una compañía, centro educativo
o grupo de personas, no da el privilegio, el derecho o la autonomía para ser líder. El
liderazgo no viene impuesto, el liderazgo es algo que se gana de una manera u
otra. Por muy gerente, dueño, jefe o director que sea de una organización no significa
que un sujeto vaya a convertirse en líder, muchos de ellos ya loquisieran y jamás lo
consiguen. La cuestión radica en que la mayoría no saben ser líderes ni que significa
esta palabra, mucho menos reconocen la manera de desarrollar dicha actitud y
compromiso.
Se es jefe o se es líder, en éste caso los Directores de Centros Educativos
deberían preguntarse qué es lo que quieren conseguir; porque no se puede pensar
que es lo mismo ser líder y ser jefe, aunque sí sepueden ser los dos a la vez.
Al hablar de liderazgo en un centro de trabajo podría pensarse en el rol que éste
juega con los trabajadores y la conducta de los mismos. Así cuando en nuestro caso
el Director y el líder coinciden en una misma persona, éste tiene la capacidad de influir
en los colaboradores y conseguir que realicen sus tareas con entusiasmo, esmero y
dedicación con el fin de conseguirlos objetivos planteados para el beneficio de todos
en un ambiente de paz y cordialidad
Sin embargo, también puede ocurrir que el líder y el director no sean la misma
persona y esto por supuesto genera un ambiente negativo en la institución gobernado
por juegos de poder que enferman y desequilibran al Centro
Una de las responsabilidades del líder de una empresa es promover este
espíritu deliderazgo en todos los niveles de la organización. Un líder que no consigue
contagiar su entusiasmo, fomentar sus valores y su modo de trabajar es un líder que
en cierto modo ha fracasado. Además, el líder tiene la obligación de ir formando nuevos
líderes entre sus colaboradores con vista a que el día de mañana pueda sustituirle.
Un concepto común y vigente es la idea del líder "transformacional", alguienque
tiene visión y dinamismo atractivo personal para generar un cambio organizativo total.
El líder es el respaldo del equipo, el que potencia a las personas para que se
desarrollen sus inquietudes, iniciativas y creatividad. Fomenta la responsabilidad, el
espíritu de equipo, el desarrollo personal, y, especialmente, es el artesano de la
creación de un espíritu de pertenencia que une a loscolaboradores para decidir las
medidas a tomar. Hay líderes naturales; las personas buscan líderes que lo
representen, que orienten y apoyen; también es posible aprender hacerlo.
Ahora bien, si se piensa en el Director del Centro Educativo como líder, es
posible discernir algunas funciones que le atañen y que a continuación detallo:
Debe existir un interés primordial por cumplir los objetivos,...
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