Cómo tildar

Para tildar bien una palabra es necesario saberla dividir en sílabas, ubicar el acento y aplicar la regla correspondiente. Vamos a seguir cada uno de estos pasos y, si te aplicas, en una semana estarás tildando las palabras correctamente. Empecemos por el principio.

Una sílaba es lo que pronunciamos en un golpe de voz. Ejemplo: cua—der—no. Según el número de sílabas las palabras pueden ser:monosílabas, bisílabas, trisílabas…

Número de sílabas Nombre de la palabra Ejemplos
1 Monosílaba cien
2 Bísilaba cie—go
3 Trísilaba con—cien—cia
4 Tetrasílaba cues—tio—na—rio
5 Pentasílaba po—li—téc—ni—co
6 Hexasílaba al—fa—be —ti—za—ción

Las sílabas se cuentan de atrás para delante:

rué ga me lo
trasantepenúltima antepenúltima penúltima última
←
En palabras como tablero, pupitre, comprendido, etc., en las que no hay vocales juntas, no se presenta dificultad alguna. Simplemente la dividimos teniendo en cuenta que una sílaba es lo que pronunciamos en un sólo golpe de voz:

pu pi tre

com pren di do

ta ble ro

Como elnoventa por ciento de los estudiantes llega a los grados superiores sin tener clara la noción de diptongo, triptongo e hiato, parten incorrectamente las palabras cuando en ellas hay vocales juntas como en abuelo, cuestionario, lotería, ciencia, etc. Hacen un hiato donde hay un diptongo o viceversa. Es como si hubieran olvidado que son hablantes del español y que desde pequeños utilizancorrectamente estas palabras para comunicarse. Ejemplo:

Incorrecto:

ci en cia

a bu e lo

cu es tio na rio

La forma correcta de dividirlas es:

cien cia

a bue lo

cues tio na rio

Aquí es muy importante el oído, tener siempre presente que la palabra se pronuncia como lo hemos hecho siempre. Decimos cien—cia (correcta) y no cí—en—cia o cien—cí—a (incorrectas).

Es muy común que el estudiante, aun en palabras en las que no haya diptongo, triptongo o hiato tienda, al dividirlas en sílabas, a cambiar el acento. Si se estudiamos las reglas y las tenemos presentes al hacer la partición silábica, nos damos cuenta que tildar las palabras es lo más fácil del mundo, algo que hacemos mecánicamente cuando escribimos.

De lo anterior podemosconcluir que para dividir correctamente las palabras se debe tener clara la noción de diptongo, triptongo e hiato, que es lo que vamos a estudiar a continuación. Antes de entrar en materia recordemos la parte de los verbos que tiene que ver con los accidentes. Los verbos, es decir, las acciones, ocurren en el tiempo (presente, pretérito, pasado). Esto se llama accidente de tiempo. Hay otro accidenteque es el accidente de modo. El modo indica las distintas manaras de expresarse el sujeto. Existe el modo indicativo y el modo subjuntivo.

Modo indicativo → el que habla considera la acción como un hecho real y objetivo
Modo subjuntivo → el que habla considera la acción como un deseo, no como un hecho cierto. Cuando conjuguemos un verbo en subjuntivo debemos anteponer que antes de lospronombres personales. Veamos un ejemplo con el verbo estudiar.

Modo indicativo (presente) Modo subjuntivo (presente)
Yo estudio
Tú estudias
Él estudia
Nos estudiamos
Vos estudiáis
Ellos estudian



Que Yo estudie
Tú estudies
Él estudie
Nos estudiemos
Vos estudiéis
Ellos estudien

Tú estudias matemáticas en la Universidad de Antioquia (modoindicativo)
El profesor le pide que estudie un poco más (modo subjuntivo)

En el ejemplo con el modo subjuntivo no estamos seguros que la acción se lleve a cabo. Puede ocurrir que estudie o que no estudia. Hay dudas acerca de la acción.

Como el diptongo, el triptongo y el hiato tienen que ver con las vocales debemos tener en cuenta que éstas pueden ser abiertas y cerradas:


abiertas...