C3FORMACIONCIUDADANAEDOMEX

PROGRAMA DE ESTUDIO 2011
Educación Básica
Secundaria
Asignatura Estatal
Formación ciudadana para
adolescentes mexiquenses

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

Raymundo Edgar Martínez Carbajal
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

Ernesto Monroy Yurrieta
SUBCOMITÉ EDITORIAL DE SEIEM

Simón Iván Villar Martínez
PRESIDENTE

Ignacio Salgado García
VOCALES

Sergio Martínez Dunstan, Carlos Auriel EstevezHerrera, Valdemar Molina
Grajeda, Jaime Vidal Herrera, J. Gerardo Hernández Hernández, Pedro José
Olvera Luna, Rolando Martínez Arias, Maribel Góngora Espinoza, Grisell
Adriana Enríquez Martínez, Oscar Andrés Silva Macedo, Alfredo Ríos Flores,
Jorge Armando Solorio García, Margarita Bustamante Ramírez, José
Guadalupe Sarabia Ortiz

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Programa de estudio 2011
Educación Básica. SecundariaAsignatura Estatal
Formación ciudadana
para adolescentes mexiquenses

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Programa de estudio 2011. Educación Básica. Secundaria. Asignatura Estatal. Formación
ciudadana para adolescentes mexiquenses fue elaborado por personal académico de la
Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo perteneciente a los Servicios
Educativos Integrados al Estado de México de la Secretaría de Educacióndel Estado de
México.
Servicios Educativos Integrados al Estado de México agradece a los profesores y
directivos de escuelas secundarias, a los jefes de enseñanza y asesores técnico
pedagógicos, por su participación en este proceso.

COORDINACIÓN ACADÉMICA

Eréndira Piñón Avilés

RESPONSABLES DE CONTENIDOS

Eréndira Piñón Avilés
María Angélica Cruz Gregg
Mireya Gallegos Moreno

FORMACIÓN DEINTERIOR

Alejandro Torres Mendoza

PRIMERA EDICIÓN, 2012

D.R.© Servicios Educativos Integrados al Estado de México
Profesor Agripín García Estrada 1306
Sta. Cruz Azcapotzaltongo, Toluca, Estado de México
ISBN: en trámite
Impreso en México
Material gratuito/ Prohibida su venta

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ÍNDICE

PRESENTACIÓN

6

INTRODUCCIÓN

8

ENFOQUE DIDÁCTICO

12

Formación del alumno

12

Competencias a desarrollar15

Papel del docente

17

Modalidad de trabajo

18

Recursos didácticos

20

ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

22

Bloque I. Desarrollo personal y social del adolescente mexiquense

25

Bloque II. Responsabilidades en la construcción de una vida democrática

26

Bloque III. Los derechos humanos son de todos

27

Bloque IV. Hacia la construcción de una cultura de la legalidad

28

Bloque V.Aportaciones de los adolescentes a la convivencia
democrática mexiquense

29

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Y DE CONSULTA

30

5

5

PRESENTACIÓN

La Secretaría de Educación del Estado de México, a través de los Servicios
Educativos Integrados al Estado de México (SEIEM), en el marco de la Reforma
Integral de la Educación Básica (RIEB) y en cumplimiento a lo dispuesto por los
artículos 13 y 48 de la Ley Generalde Educación, que señalan la facultad de las
autoridades educativas locales de proponer y poner a consideración de la
Secretaría de Educación Pública (SEP) los contenidos regionales que —sin mengua
del carácter nacional del plan y programas de estudio— permitan que los
educandos adquieran un mejor conocimiento de la historia, la geografía, las
costumbres, las tradiciones y demás aspectos propiosde la entidad y municipios
respectivos, pone en las manos de maestras y maestros de las escuelas
secundarias del subsistema federalizado el Programa de estudio 2011 para la
Asignatura Estatal, Formación ciudadana para adolescentes mexiquenses.
Considerando que las sociedades del siglo XXI están inmersas en una sucesión de
transformaciones políticas, económicas y sociales, que se caracterizan porel
acelerado desarrollo de la tecnología, la masificación de la información y el
conocimiento, la tecnificación de las actividades humanas, la despersonalización,
el intercambio de roles en los sectores sociales y la polarización económica,
entre otros1, educar en y para este siglo, representa un desafío mayor para los
sistemas educativos [...].2

1

Plan de Desarrollo del Estado de México...