CAÑON ORTIZ

Diversitas: Perspectivas en Psicología
ISSN: 1794-9998
revistadiversitas@correo.usta.edu.co
Universidad Santo Tomás
Colombia

Cañón Ortiz, Óscar Enrique; Peláez Romero, Martha Patricia; Noreña Noreña, Néstor Mario
Reflexiones sobre el socioconstruccionismo en psicología
Diversitas: Perspectivas en Psicología, vol. 1, núm. 2, julio-diciembre, 2005, pp. 238-245
Universidad Santo Tomás
Bogotá,Colombia

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............... ISSN:1794-9998 / Vol. I / No. 2 / 2005 / pp. 238 - 245 ................

Reflexiones sobre

el socioconstruccionismo1 en psicología

Óscar Enrique Cañón Ortiz*
Martha Patricia Peláez Romero
Néstor Mario Noreña Noreña
Universidad Santo Tomás

Recibido: Marzo 14 de 2005
Revisado: Abril 28 de 2005
Aceptado: Mayo 10 de 2005

Resumen
La presente reflexión pretende socializar y discutir
algunos temas vitalestratados en el construccionismo.
Este movimiento intelectual es psicología, pero sus
planteamientos van más allá, constituyéndose como
una epistemología que explora con una lente distinta
la variedad del conocimiento psico y metapsicológico.
La relacionalidad, la duda frente a todo conocimiento, la relatividad, el cuestionamiento de lo aparentemente incuestionable son principios que, de alguna
forma,están presentes a lo largo de estas líneas. El
construccionismo visto como mirada cotidiana en la
academia es una intención particular de este trabajo
para reivindicar los discursos como compromisos de
los sujetos en su diario vivir, que implican coordinación de acciones yendo más allá de simples
elucubraciones.
Palabras clave: construccionismo, metateoría, relación,
cognitivismo, significado.1
*

Los conceptos socioconstruccionismo y construccionismo se entienden en este documento como sinónimos.
Correspondencia: oscarcanon@correo.usta.edu.co, Facultad de Psicología, Universidad Santo Tomás, Bogotá-Colombia.

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DIVERSITAS - Vol. 1, No. 2, 2005...............................................................................................................................................................................

..................... Reflexiones sobre el socioconstruccionismo en psicología ......................

Abstract
The present reflection seeks to socialize and discuss some vital topics
used in the constructionism. This intellectual movement is a kind of
psychology but its position goes beyond, constituting an epistemology
which explores with a different lens thevariety of psycho and
metapsychological knowledge. The principles that in some way are
present along these lines are: our capability of relating, the doubt
concerning all knowledge, relativity, and the questioning of what’s
supposedly unquestionable. A peculiar intention of this assay is to
comprehend constructionism as a daily look into academy, in order
to claim discourses as commitments ofsocial beings in their daily
life, implying the coordination of actions going beyond simple
speculations.
Key words: constructionism, meta-theory, relation, cognitivism, meaning.

Algunos de los temas teóricos tratados aquí son:
una aproximación al socioconstruccionismo como
metateoría, como mirada cotidiana y necesaria
del sujeto en la academia, como opción discursiva
opuesta a la visión cognitiva y,por último, como
concepción que estudia la relación entre realidad y sujeto que conoce.
Se discuten entonces algunos temas sensibles
para esta orientación, excepto su mirada a la
academia, tema que emerge desde la lógica e
intención de este artículo, en tanto que en la
academia se inspira y se hace indispensable como
ruta que atraviesa la cotidianidad y la orientación de quienes reconocemos en...