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REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZULA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN
MUNICIPIOESCOLAR 14.3
ESCUELA BOLIVARIANA “MERCEDES SANTANA”


Nombre del proyecto de aprendizaje: Hábitos de los Alimentos
Inicio: 13 -01-2014 Culminación: -2014 Lapso de ejecución: 6 semanas Año escolar: 2013-2014


Grado: Educación Inicial. Sección: “D” Docente: Lcda. Belkys García

Finalidad:

Que el niño y la niña adquieran hábitos alimenticios; cuales alimentos nos hacen bien y nos nutren y cuáles, en exceso, nos perjudican del mismo modo aprendan  a conocer cómo cuidar la salud y el cuerpo.Localizar los órganos de los sentidos e identificar las sensaciones que obtenemos través de ellas. Del mismo modo Aprenderemos hábitos alimenticios como por ejemplo, asearnos y sentarnos para disfrutar de la comida, conocer la importancia del consumo de las frutas para nuestra alimentación, normas correctas para comer en la mesa (así como el
Manejo adecuado de los cubiertos). Alcanzandoprogresivamente el conocimiento del desarrollo de habilidades y destreza, fomentando la creatividad e imaginación al utilizar los materiales, en forma creativa, que ayuden a controlar emociones y sentimientos que le permitan preservar su salud e integridad física y psicológica antes situaciones de la vida diaria, practicando normas y patrones sociales, a su vez, enriqueciendo su vocabulariocorporal, oral y escrito al expresarse y comunicarse de acuerdo a las edades, creando libremente al experimentar o comprobar hipótesis, al establecer semejanzas y diferencias cuantitativas y al ejemplificar los juegos de roles enalteciendo las habilidades motoras finas y gruesas. Objetivo finalidad -Conocer la transformación de una materia prima en un elemento elaborado.-Conocer la procedencia devarios alimentos (animal, vegetal).
JUSTIFICACIÓN:
El proyecto a ejecutar ha sido denominado “Hábitos de los Alimentos”. Se persigue una meta fundamental, la de incluir al máximo a todos y cada uno de los padres, madres y representantes de los estudiantes con el fin de que se trabaje en equipo y armonía. Asimismo conocer qué tipo de alimentos, productos y nutrientes son más beneficiososo necesarios y cuáles pueden perjudicar nuestra salud. De esta manera saber de las costumbres alimenticias de nuestros niños y niñas, de sus hábitos, acerca de la calidad, cantidad y disposición de alimentos que consumen durante el día y parte de la tarde que están en la escuela y sobre todo en el hogar, es primordial hacer hincapié en llevar adelante una dieta balanceada y equilibrada enla que todos los nutrientes estén presentes. Para mejorar el desarrollo y bienestar de los niños (a) de esta manera lograr no solo los objetivos académicos-pedagógicos sino también enaltecer la unión familiar y participación comunitaria en la escuela a través de actividades juegos y motivación para obtener un aprendizaje significativo.REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZULA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN
MUNICIPIO ESCOLAR 14.3
ESCUELA BOLIVARIANA “MERCEDES SANTANA”



Proyecto de aprendizaje: Hábitos de los Alimentos

Área: Formación personal, social y comunicación.

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Que el...