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Páginas: 14 (3312 palabras) Publicado: 25 de marzo de 2014
INSTITUTO DE EDUCACIÒN SUPERIOR
TECNOLÓGICO PRIVADO
“MARÍA MONTESSORI”
R.M.226-87-ED; D.S. 14-94-ED. –RD. 3109
ENFERMERIA TECNICA





CONOCIMIENTO DE LAS REACCIONES ADVERSAS A LA VACUNACIÓN DE LOS ALUMNOS DEL I.S.M.M. DEL IV SEMESTRE.

PROYECTO DE TESIS
PRESENTADO POR:
CHACON PALACIOS DINA
CRUZ ALCEDO KARLA
SUCA PARI MELINA MERLY

ENFERMERÍA TÉCNICA
AREQUIPA - PERU2013




ÍNDICE
PÁGINA
1. TITULO 1
2. PROBLEMA 13. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1
4. BASE TEÓRICOS 3
4.1.-ANTECEDENTES 3
4.2.-MARCO TEÓRICO8
5. SÍNTESIS DE HIPÓTESIS Y VARIABLES 15
6. METODOLOGÍA 16
6.1.-TIPO DE INVESTIGACIÓN 16
6.2.-DISEÑO16
POBLACIÓN Y MUESTRA 16
7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 17

















1. TITULO
Conocimientos de las reacciones adversas a la vacunación de los alumnos delI.S.M.M del IV semestre
2. PROBLEMA:
Cuál es el nivel de conocimiento que poseen los estudiantes de enfermería del Instituto María Montessori; sobre las Reacciones Adversas causadas por las vacunas.
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
3.1 FORMULACION DE INTERROGANTES
3.1.1. PROBLEMA GENERAL:
Cuál es el nivel de conocimiento de los estudiantes de enfermería del Instituto María Montessori; sobre lasReacciones Adversas causadas por las vacunas en la ciudad de Arequipa.
3.1.2.PROBLEMAS ESPECÍFICOS:
¿Qué tipo de reacciones conocen los estudiantes?
Cual es el nivel de conocimiento de las Reacciones Adversas causada por la vacunas?
¿Qué prevenciones conocen los estudiantes frente a las reacciones adversas a la vacunación.

3.2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
3.2.1. OBJETIVO GENERAL:Determinar el conocimiento de los estudiantes sobre las Reacciones Adversas causadas por las vacunas.




3.2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Precisar qué tipo de reacciones conocen los estudiantes.
Establecer el conocimiento de las Reacciones Adversas causada por la vacunas.
Determinar los niveles de prevención.

3.3 JUSTIFICACIÓN
La persona es la razón de ser de Enfermería y de donde derivala esencia del cuidado cuyo elemento esencial es la interrelación Enfermera – Paciente.
Brindar cuidado, comprende establecer una relación terapéutica positiva que le permita al profesional de enfermería abordar los problemas del paciente satisfaciendo de esta forma sus necesidades tanto en el área física como emocional, disminuyendo sus temores, ansiedad y ayudándole a encontrar soluciones a lassituaciones de conflicto.
Por lo tanto es responsabilidad de la enfermera estar capacitada y actualizada permanentemente en aspectos de su que hacer profesional, que dirijan y orienten la práctica de ésta profesión día con día, garantizando de ésta manera un mejor cuidado, y una interrelación enfermera-paciente como componente clave y fundamental en el desarrollo de todo éste proceso.
De...
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