caca

Colegio San Francisco Javier de Huechuraba




















Experiencia Magis
2014
(Liderazgo)











ÁREA DE FORMACIÓN Y PASTORAL

FUNDAMENTOS

La adolescencia es un período de la vida donde los jóvenes experimentan una serie de cambios, tanto físicos como psicológicos; de introspección y también hacia los demás. Estos cambios les permitenenfrentarse al mundo, escogiendo entregar lo mejor de sí mismos o guardándolo para ellos.
En este sentido, el campamento pretende explorar y orientar a los jóvenes en las habilidades blandas, orientadas a ejercer el liderazgo, que es el motor de todo cambio social.
 

OBJETIVO GENERAL

Fortalecer el liderazgo ignaciano en nuestros alumnos y alumnas otorgándoles herramientas que los ayuden a buscary construir la verdad, a fomentar la solidaridad, el amor, la justicia y a ser líderes que se conciban como hombres y mujeres para los demás.


OBJETIVOS ESPECIFICOS


1. Autoconocimiento
Profundizar el autoconocimiento: conocerse y valorarse.

2. Ingenio
En cuanto al adaptarse, tener ideas nuevas y soluciones a problemas sociales.

3. Empatía
Reconocer y valorar las diferenciasentre las personas (género, procedencia, creencias, opiniones), dándose cuenta que hay diversas maneras de ser, estar y enfrentar al mundo, asumiendo que en el otro hay una inagotable posibilidad de aprendizaje y encuentro profundo.

3. Solidaridad
Valorar el trabajo en equipo como una buena oportunidad de crecimiento personal y grupal, para generar el encuentro con los otros y lograr cambiossociales.





PROGRAMACIÓN GENERAL DE LAS ACTIVIDADES

Miércoles

8.30-9.00 Envío de los alumnos. Participación de los apoderados. Dirigido por el Responsable de la actividad

9.30 Salida del bus.

11.00-12.00 Inicio del Campamento
Objetivos:
Oración inicial (Profesores)
Bienvenida (Encargados de Formación)
Horarios y organización.

12.00-12.30 Reconocimiento dellugar, ubicación en las piezas (las que estarán previamente asignadas).

12.30-13.30 Actividad formativa Nº1: ¿Qué es el liderazgo?

13.30-15.00 Oración
Almuerzo
Descanso

15.00-16.30 Actividad formativa Nº2: Autoconocimiento

16.30-17.00 Recreo

17.00-18.30 Actividad formativa Nº3: Ingenio

18.30-19.00 Té (retirar pic-nic)

19.00-20.00 Actividad formativa Nº3:Solidaridad

20.30-21.30 Oración
Comida

21.30-23.00 Actividad formativa Nº4: Impresiones del día (por curso)
Criterios de discernimiento
Presentación del Trabajo

23.00-23.30 Oración de la Noche
Cierre

00.00 Dormir

Jueves

8.15-9.00 Levantada General.

9.00-9.30 Oración
Desayuno

9.30-10.00 Orden rápido de las piezas.

10.00-12.30 Actividad formativa Nº5:Empatía
Actividad lúdica: Juegos deportivos en la playa

12.30-13.30 Aseo y orden general
Almuerzo (retirar pic-nic)

13.30-14.00 Cierre
Oración Final

14.30 Regreso.























Actividad Formativa Nº1: ¿Qué es el Liderazgo?

Materiales: 
1 copia de la definición de líder y jefe.
1 papel kraft por grupo
2 plumones
1 stic-fix
10 fotoscon personajes públicos y no-públicos que sean líderes (positivos y negativos)

Descripción de la actividad: 
Los alumnos(as) deben pegar en el papel kraft las fotografías de líder positivo a un lado; las de negativo, al otro. Luego, el monitor explica el significado de Liderazgo Ignaciano y cuáles son las características que debe tener un líder. Tendrán que describir que tipo de líder son ysus características. Luego, se lee lo siguiente: 

Concepto de líder-liderazgo: El lugar del líder en la sociedad será siempre una oportunidad de poder y servicio, es decir, un poder para servir o servir para el poder. Son las disyuntivas que se le plantean a cualquier líder en nuestra sociedad: “lo que haga con ese poder dependerá de los valores y propósitos de vida de la persona y determinará...