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Entre diosas y heroes
UNIDAD PEDAGOGICA AGUSTIN DE HIPONA. [pic] ALUMNA: LAURA JIMENA HUITRON FLORES. PROFESORA: MARSHA ANGELICA. TEMA: ENTRE DIOSAS Y HEROES. 2* “A”. AFRODITA* Un mito de clara procedencia oriental nos presenta a Gea incitando a sus hijos contra el terrible Urano. Crono afronta l...
4819 Palabras20 Páginas
Crisis del siglo iii roma
CRISIS DEL SIGLO III Preguntas orientadorasdel tema: ¿en que consistió la crisis del siglo III? ¿Cuales fueron sus correlatos en relación al desarrollo histórico romano? (transformaciones, rupturas, continuidades) No es una crisis en sentido terminal Hablar de la posibilidad de continui...
9619 Palabras39 Páginas
Administracion en la antiguedad
INDICE INTRODUCCION 1. ANTECEDENTES HISTÓRICOS. 1.1 ALBORES DE LA ADMINISTRACIÓN. 1.2CIVILIZACIONES ANTIGUAS Y LA ADMINISTRACIÓN. 1.3 REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. 1.4 PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LA ADMINISTRACIÓN MODERNA. 2. ENFOQUES DE LA ADMINISTRACION 2.1 ENFOQUE CLASICO DE LA ADM...
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Cuadro comparativo grecia y roma
Aspecto |Roma |Grecia | | |Cultura y educación |Filosofía, el romano, hombre práctico por excelencia, no se preocupó |El griego, hombre completo yarmónico, se preocupo por las teorías | | |demasiado porEntre diosas y heroes
UNIDAD PEDAGOGICA AGUSTIN DE HIPONA. [pic] ALUMNA: LAURA JIMENA HUITRON FLORES. PROFESORA: MARSHA ANGELICA. TEMA: ENTRE DIOSAS Y HEROES. 2* “A”. AFRODITA* Un mito de clara procedencia oriental nos presenta a Gea incitando a sus hijos contra el terrible Urano. Crono afronta l...
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Crisis del sigloiii roma
CRISIS DEL SIGLO III Preguntas orientadoras del tema: ¿en que consistió la crisis del siglo III? ¿Cuales fueron sus correlatos en relación al desarrollo histórico romano? (transformaciones, rupturas, continuidades) No es una crisis en sentido terminal Hablar de la posibilidad de continui...
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Administracion en la antiguedad
INDICE INTRODUCCION 1. ANTECEDENTESHISTÓRICOS. 1.1 ALBORES DE LA ADMINISTRACIÓN. 1.2 CIVILIZACIONES ANTIGUAS Y LA ADMINISTRACIÓN. 1.3 REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. 1.4 PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LA ADMINISTRACIÓN MODERNA. 2. ENFOQUES DE LA ADMINISTRACION 2.1 ENFOQUE CLASICO DE LA ADM...
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Cuadro comparativo grecia y roma
Aspecto |Roma |Grecia | | |Cultura y educación |Filosofía, el romano, hombre práctico porexcelencia, no se preocupó |El griego, hombre completo y armónico, se preocupo por las teorías | | |demasiado por Entre diosas y heroes
UNIDAD PEDAGOGICA AGUSTIN DE HIPONA. [pic] ALUMNA: LAURA JIMENA HUITRON FLORES. PROFESORA: MARSHA ANGELICA. TEMA: ENTRE DIOSAS Y HEROES. 2* “A”. AFRODITA* Un mito de clara procedencia oriental nos presenta a Gea incitando a sus hijos contra el terrible Urano. Cronoafronta l...
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Crisis del siglo iii roma
CRISIS DEL SIGLO III Preguntas orientadoras del tema: ¿en que consistió la crisis del siglo III? ¿Cuales fueron sus correlatos en relación al desarrollo histórico romano? (transformaciones, rupturas, continuidades) No es una crisis en sentido terminal Hablar de la posibilidad de continui...
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Administracionen la antiguedad
INDICE INTRODUCCION 1. ANTECEDENTES HISTÓRICOS. 1.1 ALBORES DE LA ADMINISTRACIÓN. 1.2 CIVILIZACIONES ANTIGUAS Y LA ADMINISTRACIÓN. 1.3 REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. 1.4 PRINCIPALES REPRESENTANTES DE LA ADMINISTRACIÓN MODERNA. 2. ENFOQUES DE LA ADMINISTRACION 2.1 ENFOQUE CLASICO DE LA ADM...
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Cuadro comparativo grecia y roma
Aspecto |Roma |Grecia | | |Cultura yeducación |Filosofía, el romano, hombre práctico por excelencia, no se preocupó |El griego, hombre completo y armónico, se preocupo por las teorías | | |demasiado por las teorías sobre el origen y constitución del universo,...las teorías sobre el origen y constitución del universo,... las teorías sobre el origenEntre diosas y heroes
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