Cachorros

Los cachorros.
1. Significado del título
Los cachorros es una expresión que designa al grupo de la novela, un grupo homogéneo de adolescentes en el cual Cuéllar busca integrarse desde el principio aunque no lo conseguirá.
Cachorro significa inmaduro y desvalido. En la novela el cachorro no ha crecido, alude al adolescente que solo puede jugar a ser mayor. Podemos explicar, pues el títulocomo grupo inmaduro, sin ideales, con una vida vacía y que se deja arrastrar por las normas impuestas de la sociedad en que se hallan.
Vargas Llosa se fijó en un hecho real acontecido en la sierra peruana, al escribir su novela.
2. Estructura.
La estructura externa consta de 6 capítulos; el tiempo narrado en cada uno de ellos no es el mismo (cap. 1, dos años; cap.2, cinco años; cap.3, cincoaños; cap.4, dos años; cap.5, dos años; cap. 6, diez años).
En lo que se refiere a la estructura interna, es una novela cíclica y circular: el primer párrafo de la novela se relaciona con el último. Estos dos párrafos, enmarcan y delimitan la estructura del discurso y señalan también otros elementos significativos de la novela, tales como:
- el límite temático: niñez-madurez.
- el límitetemporal: veinticinco años.
- el tono informal del relato.
- La presentación de los protagonistas: grupo-Cuéllar.

El relato se cierra con la aparición, de nuevo, del colegio Champagnat, lo que significa una vuelta al punto de partida.

3. El narrador.
Encontramos en la novela dos voces narrativas o narradores:
-Una de ellas es colectiva y pertenece al grupo de los cuatro amigos deCuéllar. Esta voz está en primera persona del plural pero no involucra a Cuéllar en el “nosotros”. No forma parte del “nosotros” porque es visto por el resto como un recién llegado, ajeno al grupo. Muere al final de la novela, y su historia será contada por otros. Esta voz nos incluye a nosotros, lectores, y nos hace participar en el relato.
-La otra voz es anónima, habla de todo el grupo entercera persona del plural, aunque tampoco llega a incluir a Cuéllar del todo en el grupo. Se considera que es el “sexto personaje” de Los cachorros.
Las dos voces se funden, siendo dos expresiones del mismo punto de vista. Las voces se yuxtaponen, creando un ritmo acelerado en el relato que da sensación de movimiento.
Se combinan lo subjetivo (con la voz nosotros) y lo objetivo (con ellos).Nosotros presenta al grupo como testigo pasivo de lo que le sucede a Cuéllar; y ellos nos desvela la falsa amistad del grupo hacia él.
El narrador está fuera de la narración; se desplaza por el relato identificándose con algún personaje, con el grupo, distanciándose de ellos. De ahí la alternancia entre primera y tercera persona.
En ningún momento se destaca a ningún miembro del grupoindividualmente. El narrador se oculta tras el colectivo. Por eso se utiliza un lenguaje especialmente relajado y con abundantes coloquialismos.
Vargas Llosa habla de una técnica narrativa a la que él mismo da nombre de periodo literario “proteiforme”, que consiste en combinar la tercera persona del plural y la primera persona del plural en una misma frase sin que se rompa el sentido de la secuencianarrativa ni el párrafo.
4. Género.
Se trata de una novela corta y no podemos clasificarla como un cuento largo porque el tiempo interno de la acción es muy largo, dura unos 25 años. Es una novela de carácter tragicómico porque, aunque el asunto que presenta es escabroso, el tratamiento del tema se hace de una manera anecdótica, irónica y hasta paródica.
5. Principales temas.
La castración.Esta castración física de Cuéllar marca el principio de su frustración psicológica. En el colegio se inicia el proceso de castración colectiva a que es sometido el protagonista.
El nombre del perro es Judas y el colegio donde tiene lugar el accidente es un colegio religioso. Esta castración física es determinante en la castración individual, social y existencial de Cuéllar, personaje que va a...