Cadena critica

Páginas: 3 (620 palabras) Publicado: 4 de febrero de 2011
“En todo sistema siempre puede encontrarse un cuello de botella”.En una vista general, a esto se refiere la teoría de las restricciones. Esto se traduce en que en toda organización siempre habrá porlo menos una restricción, de no encontrarse ninguna restricción la empresa podría generar ganancias ilimitadas, esto suena muy tentador en cierta forma, mas sin embargo existen restricciones sobre lascuales no podemos tener el control.
Tipos de Restricción
Existen dos tipos de Restricciones:
• Físicas: Maquinaria, Equipos Especializados, el Recurso Humano, entre otros. • Políticas: Son lasreglas establecidas por la sociedad o bien por la misma empresa que impiden llegar a la meta.
Existen formas de explotar las restricciones físicas, por ejemplo podemos contratar más personal o manejarempresas outsourcing que nos asignen personal para resolver necesidades esporádicas o especializadas, analizar el estado de nuestro equipo y definir si es necesario reparar, comprar o bien rentarequipo. En cuanto a las políticas existe un solo modo de atacarla: reemplazándola, lo cual en algunos casos es casi imposible, y nos adecuamos a esta restricción y buscamos la forma de sacar el mayorprovecho de ella.
Tecnología de Producción Optimizada
Si se pretende aplicar con éxito la filosofía T.O.C. en el área de operaciones de la empresa, para lograrlo se puede usar la Tecnología deProducción Optimizada (O.P.T.), que se basa en seis principios:
•Se debe equilibrar el flujo de producción, no la capacidad, esto es, ajustar el flujo por el cuello de botella con la demanda del mercado. Así,cuando se quiera aumentar el volumen de producción en respuesta a la demanda, solo habrá que actuar sobre las limitaciones. Las mejoras aisladas en recursos no cuello de botella no se traducen enaumentos de la competitividad.
•El grado de utilización de un recurso no cuello de botella no vendrá dado por su propia capacidad, sino por alguna otra restricción del sistema. Si incrementamos el...
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