cadena de favores






Taller de ética
Cadena de favores











Cadena de favores
Responsabilidad:
En donde vi la responsabilidad es en donde Trevor cumple con su tarea.
Donde también lovi fue cuando uno acepta que se lo lleven a la cárcel por lo que hizo por ayudar a una joven en el hospital.

Verdad:
Donde la vi fue cuando Trevor le habla a su profesor de su mamá que se equivocóal darle uno oportunidad a si papá.
Cuando la mamá de Trevor busca a su mamá para perdonarla por lo que hizo antes.

Libertad:
Cuando una señora ayuda a un ratero a escapar de la policía.Cuando el profesor tubo la libertad de ayudar a la mamá de Trevor a buscarlo y defenderlo de alguien malo.

Justicia:
En que el vagabundo siguió con ayuda a terceros ya que él no quería seguir y ayudoa una señora.
Un reportero busca el origen de ayuda a terceros hasta que llega con Trevor y lo entrevista ya que para él era justo hacerles saber a las personas de la idea de ayuda a terceros.

Lalección del Prof. de Ciencias Sociales: Considero que fue una gran clase, él era un gran profesor, aunque a decir verdad, él mismo no podía superar sus propios obstáculos pero en función a susexperiencias, el profesor quería que sus alumnos de apenas 11 años entendieran que cuando salieran al mundo iban a ver cosas que no les gustarían ver y que podrían cambiarlas. Es grandioso cómo el profesorlos alentaba, desde su dolor, desde sus palabras que según su propia percepción era lo único que tenía para darles. Los ayudó a pensar en una idea para cambiar el mundo y a ponerla en acción. Mereceque reflexionemos sobre el poder de las palabras cómo las palabras de un líder, en éste caso el profesor se desparraman entre muchos alumnos y a alguien les llegan. Tal es el caso de Trevor y pensó yobservó a su alrededor y las puso en acción Trevor aprende de las palabras del profeso y es el profesor quien aprende de Trevor, cuando reconoce que no quiere seguir siendo una de esas personas que...