cadena de favores

Cadena de favores:
CONOCIMIENTO MUTUO:
En la película el conocimiento mutuo es cuando, las personas empiezan a hacer la “cadena de favores”.
A lo que se basa en que si túhaces un favor a una persona, esa persona le ara 3 favores a las personas que lo necesiten.

INTERDEPENDENCIA:
Cuando logran un vínculo sentimental entre eslabón y eslabón,ósea que cuando todo mundo se una como una “cadena” para ayudarse.

COMUNICACIÓN:
Es uno de los problemas de cada eslabón pues nadie los escucha y cuando en verdad encuentran aesa persona empieza la cadena de gratitud y de ayuda.
ESPÍRITU DE SERVICIO:
El espíritu empieza cuando en la película, el nuevo profesor les dice que tiene una tarea que debencumplir todo el año, ayudando a los estudiantes a que se hagan muy independientes, la tarea trata sobre :
“piensa en algo para cambiar el mundo y ponlo en práctica.”
El joven(Trevor)se dirige a su casa y ala ida de ello, ve un joven (más grande que el) lo ve hambriento, sediento, et así que lo ve y piensa sobre la tarea asi que lo lleva asu casa loalimenta y lo ayuda en todo.

COOPERACIÓN:
La que se consigue cuando laspersonas se dan cuenta de que la ayuda es desinteresada e incondicional y deciden apoyar a la idea del niño.
CREATIVIDAD:
Es todas las peripecias que pasan cada una de loseslabones para llegar a sus metas ayudar a más personas haciéndoles ver de otra manera la vida que no todo es tan malo. Trabajo es todo lo que hacen los eslabones para un solo findemostrar que las personas pueden cambiar.

TRABAJO:
En la película el trabajo se basa en, cuanto trabajan que se hagan los favores y que traten que la cadena se haga larga