Cadenas Troficas

PRUEBAS PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA PARA PERSONAS MAYORES DE 18 AÑOS Convocatoria: abril 2011 Apellidos:.................................................................... Nombre:................................... D.N.I./N.I.E.: ...............................

ÁMBITO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO
A. Conceptos básicos. (15 puntos) 1. Indica si lassiguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F). (5 puntos)
[ [ [ [ [ ] La siderurgia es el proceso de extracción y elaboración de los metales. ] Las estrellas con masas muy grandes terminan convirtiéndose en soles. ] Las isobaras son líneas que marcan zonas con la misma temperatura. ] En el aparato respiratorio, el tracto superior está formado por la tráquea, los bronquios y los pulmones. ] Losmetales son buenos conductores del calor y de la electricidad.

2. El ordenador e Internet permiten hoy día que nuestras comunicaciones sean más rápidas, ponen en
contacto a gentes de diversas culturas y nos hacen la vida más cómoda. Relaciona cada palabra de la primera columna con su correspondiente definición en la segunda columna. (5 puntos) A. Navegador B. Protocolo C. Hipertexto D. Bus E.Periférico [ [ [ [ [ ] El idioma que utilizan los ordenadores para comunicarse entre ellos. ] Dispositivo conectado al ordenador a través de un puerto. ] ] Es un programa informático que te permite acceder a la información que hay en Internet. Texto que contiene elementos a partir de los cuales se puede acceder a otra información.

] Conjunto de conexiones de las diferentes partes de unordenador.

3. Completa la tabla escribiendo junto a cada magnitud fundamental del Sistema Internacional de
Unidades (S.I.), el nombre de la unidad de medida y la letra por la que se representa (símbolo). (5 puntos)
MAGNITUD

UNIDAD DE MEDIDA

SÍMBOLO

Temperatura Intensidad de corriente Tiempo Masa Longitud

Ámbito Científico-Tecnológico, pág. 1 de 8

B. Comprensión y análisis de undocumento. (20 puntos)
Lee con atención el siguiente texto:
Los Residuos Sólidos Urbanos (RSU) son los que se originan en la actividad doméstica y comercial de ciudades y pueblos. En los países desarrollados en los que cada vez se usan más envases, papel, y en los que la cultura de "usar y tirar" se ha extendido a todo tipo de bienes de consumo, las cantidades de basura que se generan han idocreciendo hasta llegar a cifras muy altas. Los residuos producidos por los habitantes urbanos comprenden basura, muebles y electrodomésticos viejos, embalajes y desperdicios de la actividad comercial, restos del cuidado de los jardines, la limpieza de las calles, etc. El grupo más voluminoso es el de las basuras domésticas. Estas basuras suelen estar compuestas por: materia orgánica, papel y cartón,plásticos, vidrio, metales y otros. En las zonas más desarrolladas la cantidad de papel y cartón es más alta, constituyendo alrededor de un tercio de la basura, seguida por la materia orgánica y el resto. En cambio, si el país está menos desarrollado, la cantidad de materia orgánica es mayor -hasta las tres cuartas partes en los países en vías de desarrollo- y mucho menor la de papeles, plásticos,vidrio y metales. En España la cantidad de RSU generada por habitante y día es de alrededor de 1 kilogramo en las ciudades grandes y medianas, y algo menor en ciudades pequeñas y pueblos. En las zonas rurales se aprovechan mejor los residuos y se tira menor cantidad, mientras que las ciudades y el mayor nivel de vida fomentan el consumo y la producción de basura. En EEUU la media es de más de 2kilogramos por habitante y día. Para un buen diseño de recogida y tratamiento de las basuras es necesario tener en cuenta, además, las variaciones según los días y las épocas del año. En los lugares turísticos las temporadas altas suponen un aumento muy importante en los residuos producidos. También épocas especiales como fiestas y ferias, acontecimientos deportivos importantes, etc. se notan en la...