cadenas

PRUEBA NACIONAL DE APTITUD ACADÉMICA
RAZONAMIENTO ABSTRACTO
EJEMPLO 1
FIGURA PROBLEMA

FIGURA RESPUESTA

La solución está en que la primera figura gira 90 0, en el sentido de las agujas del reloj, de un
recuadro a otro, ¿Cuál debe ser la figura que continua la serie? La respuesta correcta es A porque
la posición siguiente de la flecha debería ser vertical hacia arriba.
En la hoja derespuestas frente al ejemplo marque el recuadro que está debajo de la letra A
EJEMPLO 2
FIGURA PROBLEMA

FIGURA RESPUESTA

A

B

C

D

En el ejemplo 2 puede ver que Las dos primeras figuras guardan una relación entre sí, ¿Cuál debe
ser la figura que guarde relación con la tercera? La respuesta correcta es C porque la posición
siguiente se mantiene en el sentido de giro anti horario.En la Hoja de respuestas frente al ejemplo marque el recuadro que está debajo de la letra C
EJEMPLO 3
SERIE

RESPUESTA

A

B

C

D

En el ejemplo 3 puede ver que Las figuras de la serie guardan una relación entre sí, ¿Cuál debe
ser la figura que guarde relación con la tercera? La respuesta correcta es D porque la siguiente
posición se mantiene en el sentido de giro horario el ordende los círculos
En la Hoja de respuestas frente al ejemplo marque el recuadro que está debajo de la letra D

PRUEBA NACIONAL DE APTITUD ACADÉMICA

EJEMPLO 4
FIGURA
RESPUESTA

FIGURA
PROBLEMA

A

B

C

D

En el ejemplo 4 se pueden observar figuras que componen una serie que guarda una secuencia o
desenvolvimiento lógico. De acuerdo con las figuras iniciales, ¿cuál es lafigura que continúe la
serie? La respuesta correcta es D porque la primera fila indica la posición del círculo interior.
En la Hoja de respuestas frente al ejemplo marque el recuadro que está debajo de la letra D
EJEMPLO 5
FIGURA
PROBLEMA

FIGURA
RESPUESTA

A

B

C

D

En el ejemplo 5 se pueden observar figuras que componen una serie que guarda una secuencia o
desenvolvimientológico. De acuerdo con las figuras iniciales, ¿cuál es la figura que continúe la
serie? La respuesta correcta es A porque la primera fila indica la posición del circulo interior.
En la Hoja de respuestas frente al ejemplo marque el recuadro que está debajo de la letra A.

PRUEBA NACIONAL DE APTITUD ACADÉMICA
APTITUD VERBAL
EJEMPLO 6
SINONIMIA
Las siguientes palabras en mayúsculas, están seguidasde cuatro opciones. Seleccione la opción
que se ASEMEJE AL SIGNIFICADO de las mismas. Preste atención a las sutilezas de significado.
Llene completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas.
BEODO
a) inmaterial

b) dipsómano

c) ladrón

d) espantado

Respuesta: b)
EJEMPLO 7
ANTONIMIA
Las siguientes palabras en mayúsculas, están seguidas de cuatro opciones. Seleccione laopción
que se asemeje al significado OPUESTO de las mismas. OPUESTO de las mismas. Preste atención
a las sutilezas de significado. Llene completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas.
EXPERTO
a) mineral

b) novato

c) neófito

d) drástico

Respuesta: c)

EJEMPLO 8
TÉRMINO EXCLUIDO
Las siguientes palabras en mayúsculas, están seguidas de cuatro opciones. Seleccione eltérmino
que NO SE RELACIONE con las mismas. Preste atención a las sutilezas de significado. Llene
completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas.
FURIOSO
a) enojado
Respuesta: b)

b)contristado

c) rabioso

d) colérico

PRUEBA NACIONAL DE APTITUD ACADÉMICA
EJEMPLO 9
ANALOGÍAS
Las siguientes palabras en mayúsculas, están seguidas de cuatro opciones. Seleccione la opciónque mejor exprese una RELACIÓN SIMILAR a la de las palabras en mayúsculas. Llene
completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas.
AJEDREZ: MATE
a) tiro : posición

b) fútbol : gol

c) saque : vóley

d) meta : carrera

Respuesta: b)

EJEMPLO 10
RAZONAMIENTO LÓGICO
Escoja la opción que DÉ SENTIDO a las siguientes expresiones. Llene completamente el espacio
apropiado...