CADES

) Escribe en los huecos la consonante correspondiente (1 punto):


Exca_ar _eneración

Ve_etación Carní_oro

A_ogar E_ageración

_uir En_ejecer

Te_prano Ma_or

Reci_irOl_idar


5) Convierte a voz pasiva las siguientes oraciones. A continuación analiza los diferentes sintagmas que componen la oración en pasiva y señala el complemento agente de cada una de ellas (1punto):

- Rafa ha hecho un trabajo muy interesante 


- Todos los días Maribel compra el pan en la panadería 


- Javi rompió el sofá con un cuchillo 




1) Lee el siguiente texto y acontinuación responde a las preguntas que se formulan:

Cuando Paco Yunque y su madre llegaron a la puerta del colegio, los niños estaban jugando en el patio. La madre le dejó y se fue. Paco, paso apaso, fue adelantándose al centro del patio, con su libro primero, su cuaderno y su lápiz. Paco estaba con miedo, porque era la primera vez que venía a un colegio y porque nunca había visto a tantosniños juntos.
Varios alumnos, pequeños como él, se le acercaron y Paco, cada vez más tímido, se pegó a la pared y se puso colorado. ¡Qué listos eran todos esos chicos! ¡Qué desenvueltos! Como siestuviesen en su casa. Gritaban. Corrían. Reían hasta reventar. Saltaban. Se daban puñetazos. Eso era un enredo.
Paco estaba también atolondrado porque en el campo no oyó nunca sonar tantas voces depersonas a la vez. En el campo hablaba uno, después otro, y después otro. A veces oyó hablar hasta a cuatro personas juntas. Con las gallinas eran más. Y más todavía con la acequia, cuando crecía…

@ ¿Endónde vivía Paco Yunque?

@ ¿Qué importante momento de su vida estaba viviendo?

@ ¿Qué es lo que destaca él de su vida fuera del colegio?

@ ¿Recuerdas tu primer día de “cole”? Explica cómofue.



@ ¿Qué tipo de estructura es “paso a paso”?

@ ¿A qué tipo de palabra pertenecen los elementos subrayados en el texto?

@ Analiza sintácticamente las siguiente oraciones:

Paco...