cafe bagdad
Páginas: 2 (293 palabras)
Publicado: 25 de junio de 2014
PELICULA CAFÉ BAGDAD
Lo educativo en la sociedades actuales, vivimos diciendo, se produce en el inter juego entre interpelaciones proveniente de diversos discursos sociales. (Mediático,comunal, callejero, etc.) y reconocimiento o identificaciones subjetivas q esos discursos provocan. La repuesto es profundizar esta noción atreves de una película (café Bagdad).En ella se produce elencuentro entre dos mujeres q acaban de separarse de sus maridos, una Alemana Jazmín y una negra Brenda.
RESPONDE AL CUESTIONARIO.
A.
1. Las culturas y la comunicación.
2. Losreferentes educativos.
3. Las referencias (o espacios referenciales) educativo.
4. Las interpelaciones.
5. Las identificaciones.
B. Teniendo en cuenta las prácticas representaciones, manera de sery sentir miedos y desencuentro entre Brenda y Jazmín, ejemplificar las diferencias entre esos mundos culturales diversos.
C. Explica el contenido de la película, señalando los aspectos mássignificativos.
D. Desde el arte expresa lo q mas te gusto de la película.
1. Se produce un choque de dos culturas diferentes Jazmín (Alemana) y Brenda (Estados Unidos).
2. Jazmínimpone diferencias sociales y culturales.
3. Lo cual no ve lo mismo en los integrantes de Bagdad, entonces le enseña buenos modales le hace ver la importancia de la educación el arte y la música.4. La diferencia entre dos mundos culturales diferentes se nos puede dar presentar en este caso Brenda siente q Jazmín quería robarle el amor de sus hijos, y jazmín solo quería ayudar estaracompañada ya q estaba sola en un país desconocido. surgió un fuerte conflicto entre ambas esto sirvió para q Brenda reflexione y surgiera una gran amistad.
5. El TERMO porque ellosdesconocían lo que era y su utilidad. (en caso de Brenda).
La Magia. Qué por error vino alas mano de Jazmín aprendió sola en su cuarto practicando.
El amor que surgió entre Jazmín y el pintor.
PELICULA CAFÉ BAGDAD
Lo educativo en la sociedades actuales, vivimos diciendo, se produce en el inter juego entre interpelaciones proveniente de diversos discursos sociales. (Mediático,comunal, callejero, etc.) y reconocimiento o identificaciones subjetivas q esos discursos provocan. La repuesto es profundizar esta noción atreves de una película (café Bagdad).En ella se produce elencuentro entre dos mujeres q acaban de separarse de sus maridos, una Alemana Jazmín y una negra Brenda.
RESPONDE AL CUESTIONARIO.
A.
1. Las culturas y la comunicación.
2. Losreferentes educativos.
3. Las referencias (o espacios referenciales) educativo.
4. Las interpelaciones.
5. Las identificaciones.
B. Teniendo en cuenta las prácticas representaciones, manera de sery sentir miedos y desencuentro entre Brenda y Jazmín, ejemplificar las diferencias entre esos mundos culturales diversos.
C. Explica el contenido de la película, señalando los aspectos mássignificativos.
D. Desde el arte expresa lo q mas te gusto de la película.
1. Se produce un choque de dos culturas diferentes Jazmín (Alemana) y Brenda (Estados Unidos).
2. Jazmínimpone diferencias sociales y culturales.
3. Lo cual no ve lo mismo en los integrantes de Bagdad, entonces le enseña buenos modales le hace ver la importancia de la educación el arte y la música.4. La diferencia entre dos mundos culturales diferentes se nos puede dar presentar en este caso Brenda siente q Jazmín quería robarle el amor de sus hijos, y jazmín solo quería ayudar estaracompañada ya q estaba sola en un país desconocido. surgió un fuerte conflicto entre ambas esto sirvió para q Brenda reflexione y surgiera una gran amistad.
5. El TERMO porque ellosdesconocían lo que era y su utilidad. (en caso de Brenda).
La Magia. Qué por error vino alas mano de Jazmín aprendió sola en su cuarto practicando.
El amor que surgió entre Jazmín y el pintor.
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