Caida Libre

Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de Morelos

MODULO: Interpretación de Fenómenos Físicos de la Materia y Energía.

DOCENTE: Úrsula Brenda Rayo Cisneros

TÍTULO: mi velocidadmedia

INTEGRANTES: Domínguez Ruiz Josué

Hernández Corrales maría Elena

CARRERA: Profesional técnico – Bachiller en Alimentos y Bebidas

GRUPO: 3103

MI VELOCIDAD MEDIA.

OBJETIVO:
Elobjetivo de este proyecto es mostrar que para todo se necesita una formula. En este caso utilizaremos Vm=d/t que nos sirve para poder conocer nuestra velocidad media, que resulta al desplazarnos de unlugar a otro con relación al tiempo que nos llevamos al recorrer la distancia.
Esto se utiliza en nuestra vida cotidiana lo podemos ver en el kilometraje de los medios de transporte que utilizamosdiariamente.

PROBLEMAS.
A) Elena y Josué desean saber su velocidad media; de la casa de Josué a la tortillería se hacen 4.30 min al recorrer la distancia de 216 m. ¿Cuál es su velocidad media?DATOS FORMULA
D=216m vm=d/t
T=4.30 min
Vm=?
DESARROLLO
4.30 MIN X 60 S = 258 S
1 MIN
Vm =216 m =0.83 m/s
258 s
4.30 MIN X 1 H = 0.71 hrs.
60 MIN
216 m X1 km =0.216 km
1000m
Vm = 0.216 km = 0.30 km/hr.
O.71 hrs.
EVIDENCIAS DEL PROBLEMA a)
Punto de origen lugar de destino
Empezamos a medir:



B) Después de haber ido ala tortillería tenían que ir a la tienda que está a 252 m de la tortillería y tardaron 6.14 min ¿Cuál será su velocidad media?
DATOS FORMULA
D=252 m vm=d/t
T=6.14 min
Vm=?
DESARROLLO6.14 min X 60 s =368.4 s
1 min
Vm= 252 m = 0.68 m/s
368.4 s
6.14 min X 1 hr. = 0.10 hrs.
60 min
252 m x 1km = o.252 km
1000 m
Vm= o.252 km = 2.52 km/hr.o.10 hrs.

EVIDENCIAS PROBLEMA b)
punto de origen lugar de destino
Empezamos a medir:

C) De la tienda, Elena y Josué, tuvieron que ir a la frutería para frutas de la...