CAIDA LIBRE

Páginas: 4 (871 palabras) Publicado: 27 de septiembre de 2015
Titulo
Resumen5lineas
Intro(procedimiento,graficas,)
Marco(datos,resultados, graficas)
Analisis(larguito)
Conclusiones(cortas)
bibliografia

MEDICION DEL COEFICIENTE DE RESTITUCION Y GRAVEDAD.
CarolFernanda Garzon Espinoza
Anghel Sthiven Tulcan
Andres Felipe Rojas
afrojas@unicauca.edu.co

RESUMEN
El siguiente laboratorio se realiza con el propósito de poner en práctica algunos conocimientosen, coeficiente de restitución, caída libre y la ley de conservación de energía, además de la práctica con OriginPro8. Se determina el experimento a realizar y los datos a tomar, para poder operarcon las diferentes ecuaciones y concluir de forma lineal con sus respectivas gráficas.
INTRODUCCION
En el laboratorio realizado se puede apreciar como la energía se transforma o es transferida a otrosistema, ya que gracias al coeficiente de restitución, se puede apreciar el cambio de energía que tiene el sistema principal que se analiza. Lo que se realizo fue tomar medidas de tiempos. cuantodemora en caer una pelota de una altura especifico y observar el comportamiento del sistema tras cada choque, observar cual es el margen de error que tuvo el experimento y hallar la pendiente y lagravedad correspondiente a las medidas que fueron tomadas.



PROCEDIMIENTO
1. Se titula el taller de tal manera que tenga coherencia con los experimentos a realizar y las leyes a comprobar, en este caso setitulara, “Medición del Coeficiente de Restitución y Gravedad”.
2. El experimento a realizar en este laboratorio consiste en:
a. Instrumento y elementos a utilizar:
Cronometro.
Bola de goma (querebote).
Flexometro.

b. Elegimos una altura, la cual al tirar la bola de goma, obtenga la fuerza suficiente, para rebotar sobre una superficie plana, al menos tres veces.
c. Desde dicha altura se dejacaer la bola de goma tomando el tiempo de su caída, con el cronometro, solamente hasta que toque el suelo. Esta acción se repite, en este caso cinco veces, para así disminuir el margen de error....
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