Cain Y Bel Para Niños
Páginas: 10 (2310 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2013
LA ÚLTIMA CENA DE JESÚS CON SUS AMIGOS (D.12.1.7)
REFERENCIA BÍBLICA: VERSÍCULO CLAVE: Lucas 22:14-20 "Esto es mi cuerpo, entregado a muerte en favor de ustedes. Hagan esto en memoria de mí… Esta copa es el nuevo pacto confirmado con mi sangre, la cual es derramado en favor de ustedes" (Lucas 22:19-20, Dios Habla Hoy). Jesús es mi ejemplo. Enseñó a sus discípulos y hoy me enseña cómo recordar susacrificio por mí.
CONCEPTO CLAVE:
OBJETIVOS EDUCATIVOS: Al final de la clase de hoy los jóvenes podrán: 1. Decir qué celebraba el pueblo judío en la fiesta de la Pascua. 2. Explicar qué significado le dio Jesús al pan y al vino cuando celebró la Pascua. 3. Relacionar esta enseñanza de Jesús con la celebración de la Santa Cena en su iglesia. APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA: Dios había hecho unpacto con su pueblo cuando lo sacó de la tierra de Egipto, pero el pueblo no cumplió con su parte. Entonces, Dios hizo un nuevo pacto que lo establece a través de Jesucristo su Hijo, quien derramó su sangre en la cruz del Calvario por nuestros pecados. Dios nos ha dado sus leyes y mandamientos, desea que lo escribimos en nuestro corazón para que Él sea el centro de nuestra vida. Jesús quiere quetodos recordemos este pacto. Por eso nos dejó símbolos para que lo hiciéramos. Así, cada vez que en nuestras congregaciones o iglesias se celebra la Santa Cena, se recuerda este pacto. Elaborarán un afiche que recordará lo que simboliza el pan y el vino. POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE
ACTIVIDADES Introducción (vea las instrucciones) Actividad (vea las instrucciones) MATERIALES •papelitos, relato, lápices • Biblia, hojas, lápices, ilustraciones, crayones • madera, pegamento, clavos, martillo • símbolo, estandarte o mapa •
44
TIEMPO 20 minutos 15 minutos
Manualidad trimestral (vea las instrucciones) Trabajo trimestral (vea las instrucciones) Conclusiones (vea las instrucciones)
EL PACTO CON DIOS
10 minutos
5 minutos
10 minutos
(D.12.1.7)
HOJA DE INSTRUCCIONES(D.12.1.7)
INTRODUCCIÓN: Para iniciar esta actividad escriba en papeles pequeños los nombres de las comidas que se comían cuando se celebraba la Pascua y los eventos que se recordaban en esta celebración. Escóndalos en algunos lugares dentro del aula para que los jóvenes busquen en el momento que usted indique. Las palabras o frases que deberá escribir en estos papeles son los siguientes (sigusta puede usar un papelito por palabra):
JESÚS SE REUNIÓ JUDIO EGIPTO PRISA CORDEROS CENA ESPECIAL SANGRE DE CRISTO
CENA DEL SEÑOR SALIDA PAN SIN LEVADURA NOCHE CABRITOS HERBAS AMARGAS PRIMOGÉNITOS
CELEBRANDO ISRAELITA SALSA JERUSALÉN TEMPLO PAN DE AFLICCIÓN DISCÍPULOS
Indique el tiempo en que deben empezar a buscar los papelitos. Cuando los encuentren pida que se vayan ubiquen en susasientos y esperen sus indicaciones. Haga un relato de la historia como el ejemplo adjunto. Indique que mientras está relatando, quienes tengan el papel con el nombre del evento o la comida, deben levantarse, dar una vuelta y volver a sentarse. Una vez que concluya el relato (seguramente se desarrollará en un ambiente ruidoso y de mucho movimiento), pida escuchar de nuevo, esta vez en completosilencio, sin movimientos. Cuando termine, motive a reflexionar sobre el significado de esta celebración. ACTIVIDADES: Tenga copias suficientes de la hoja de trabajo #1. Mientras realizan el trabajo, comprenderán lo que Jesús quiere que la humanidad entienda acerca de los símbolos del pan y el vino que comió y tomó en la última cena con sus discípulos. Cuando terminen el trabajo individual, hagaalgunas preguntas que ayude a tener
EL PACTO CON DIOS
45
(D.12.1.7)
(continuación de página 45)
la seguridad de que han entendido el significado de ellos que usamos hoy en día en la celebración de la Santa Cena en nuestras iglesias. Proporcione a cada uno una copia de cualquiera de las ilustraciones para que las coloreen a su gusto y elaboren un afiche que muestre lo que simboliza el...
REFERENCIA BÍBLICA: VERSÍCULO CLAVE: Lucas 22:14-20 "Esto es mi cuerpo, entregado a muerte en favor de ustedes. Hagan esto en memoria de mí… Esta copa es el nuevo pacto confirmado con mi sangre, la cual es derramado en favor de ustedes" (Lucas 22:19-20, Dios Habla Hoy). Jesús es mi ejemplo. Enseñó a sus discípulos y hoy me enseña cómo recordar susacrificio por mí.
CONCEPTO CLAVE:
OBJETIVOS EDUCATIVOS: Al final de la clase de hoy los jóvenes podrán: 1. Decir qué celebraba el pueblo judío en la fiesta de la Pascua. 2. Explicar qué significado le dio Jesús al pan y al vino cuando celebró la Pascua. 3. Relacionar esta enseñanza de Jesús con la celebración de la Santa Cena en su iglesia. APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA: Dios había hecho unpacto con su pueblo cuando lo sacó de la tierra de Egipto, pero el pueblo no cumplió con su parte. Entonces, Dios hizo un nuevo pacto que lo establece a través de Jesucristo su Hijo, quien derramó su sangre en la cruz del Calvario por nuestros pecados. Dios nos ha dado sus leyes y mandamientos, desea que lo escribimos en nuestro corazón para que Él sea el centro de nuestra vida. Jesús quiere quetodos recordemos este pacto. Por eso nos dejó símbolos para que lo hiciéramos. Así, cada vez que en nuestras congregaciones o iglesias se celebra la Santa Cena, se recuerda este pacto. Elaborarán un afiche que recordará lo que simboliza el pan y el vino. POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE
ACTIVIDADES Introducción (vea las instrucciones) Actividad (vea las instrucciones) MATERIALES •papelitos, relato, lápices • Biblia, hojas, lápices, ilustraciones, crayones • madera, pegamento, clavos, martillo • símbolo, estandarte o mapa •
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TIEMPO 20 minutos 15 minutos
Manualidad trimestral (vea las instrucciones) Trabajo trimestral (vea las instrucciones) Conclusiones (vea las instrucciones)
EL PACTO CON DIOS
10 minutos
5 minutos
10 minutos
(D.12.1.7)
HOJA DE INSTRUCCIONES(D.12.1.7)
INTRODUCCIÓN: Para iniciar esta actividad escriba en papeles pequeños los nombres de las comidas que se comían cuando se celebraba la Pascua y los eventos que se recordaban en esta celebración. Escóndalos en algunos lugares dentro del aula para que los jóvenes busquen en el momento que usted indique. Las palabras o frases que deberá escribir en estos papeles son los siguientes (sigusta puede usar un papelito por palabra):
JESÚS SE REUNIÓ JUDIO EGIPTO PRISA CORDEROS CENA ESPECIAL SANGRE DE CRISTO
CENA DEL SEÑOR SALIDA PAN SIN LEVADURA NOCHE CABRITOS HERBAS AMARGAS PRIMOGÉNITOS
CELEBRANDO ISRAELITA SALSA JERUSALÉN TEMPLO PAN DE AFLICCIÓN DISCÍPULOS
Indique el tiempo en que deben empezar a buscar los papelitos. Cuando los encuentren pida que se vayan ubiquen en susasientos y esperen sus indicaciones. Haga un relato de la historia como el ejemplo adjunto. Indique que mientras está relatando, quienes tengan el papel con el nombre del evento o la comida, deben levantarse, dar una vuelta y volver a sentarse. Una vez que concluya el relato (seguramente se desarrollará en un ambiente ruidoso y de mucho movimiento), pida escuchar de nuevo, esta vez en completosilencio, sin movimientos. Cuando termine, motive a reflexionar sobre el significado de esta celebración. ACTIVIDADES: Tenga copias suficientes de la hoja de trabajo #1. Mientras realizan el trabajo, comprenderán lo que Jesús quiere que la humanidad entienda acerca de los símbolos del pan y el vino que comió y tomó en la última cena con sus discípulos. Cuando terminen el trabajo individual, hagaalgunas preguntas que ayude a tener
EL PACTO CON DIOS
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la seguridad de que han entendido el significado de ellos que usamos hoy en día en la celebración de la Santa Cena en nuestras iglesias. Proporcione a cada uno una copia de cualquiera de las ilustraciones para que las coloreen a su gusto y elaboren un afiche que muestre lo que simboliza el...
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