Caja claro/oscuro


Cátedra: Psicología Experimental



Caja claro/oscuro



Armas, Marelia
Colmenares, Joel
De Vita, Gabriela
Luis, Katherine
Romero, Vanesa
Sardi, Isabela
Sulbarán, Jhonnatan

Caracas, enero de 2013
Se han realizado estudios donde se encontró que el estado emocional de ansiedad en humanos equivale a la respuesta de miedo en animales y esta última puede adquirirse por medio delcondicionamiento. Con base a esto la neurociencia y la psicología han desarrollado modelos animales para estudiar algunas psicopatologías (Cruz-Morales, González-Reyes, Gómez-Romero y Arriaga, 2003). Estos modelos tienen algunas ventajas, como el control sobre el ambiente, de la historia conductual de los sujetos y se pueden realizar manipulaciones experimentales que permitan evaluar la eficaciadel tratamiento, ésto a su vez permite validar modelos (Cruz-Morales, González-Reyes, Gómez-Romero y Arriaga, 2003).
Existen varios modelos que sirven para el estudio de la ansiedad. Estos se pueden agrupar en modelos etológicos, modelos basados en paradigmas de condicionamiento y modelos basados en la conducta exploratoria de los sujetos; estos últimos dan validez al estudio en cuanto que apoyanla conducta incondicionada y espontánea de los sujetos (Cruz-Morales, González-Reyes, Gómez-Romero y Arriaga, 2003).
La caja de claro/oscuro fue desarrollada aproximadamente 20 años atrás por Crawley (Crawley citado en Petit-demouliere, Nic-Dhonnchadha y Hascoet, 2007). Es un modelo de la medición de la ansiedad no condicionado, puesto que no se requiere de un condicionamiento aversivo previopara la emisión de la conducta esperada (Petit-demouliere, Nic-Dhonnchadha y Hascoet, 2007).

Características de la prueba

En líneas generales, esta prueba consiste en una caja de aproximadamente 60 x 30 x 30 (cm), fabricada en acrílico o madera que posee dos compartimentos, uno oscuro y el otro intensamente iluminado (Ver Anexo A). En muchas ocasiones las investigaciones que utilizan dichoinstrumento, lo combinan con la prueba de laberinto en cruz elevado. (Vergel, 2011).
Este procedimiento tradicionalmente consiste en colocar al sujeto en el lado iluminado de la cámara y registrar el número de transiciones que realiza del lado claro al oscuro (Ver Anexo B), así como la actividad total. Cuando se le administra benzodiacepina el número de transiciones aumenta, sugiriendo unareducción de la evitación al compartimiento iluminado, lo cual es considerado un índice del efecto ansiolítico (Crawley y Goodwin citado en Cruz-Morales, González-Reyes, Gómez-Romero y Arriaga, 2003).
La prueba de la caja claro/oscuro, como sustentan Crawley y Goodwin (citado en Augustsson, Van de Weerd, Kruitwagen, y Baumans, 2003) se basa en la aversión innata de los roedores hacia lugares muyiluminados en conjunto con la conducta exploratoria espontánea que surge como respuesta a estresores como la luz y ambientes novedosos. (Petit-demouliere, Nic-Dhonnchadha y Hascoet, 2007). Mediante esta se busca explorar el conflicto que se genera en el individuo al tener que elegir entre dejar un área oscura familiar (segura) para explorar un área iluminada no-familiar (no seguro), es decir, es un modelopara establecer un equilibrio evolutivo entre la exploración de recursos (alimentos y compañeros) y permanecer en el medio ambiente seguro y de ese modo evitar la exposición a peligros tales como depredadores y competidores (Augustsson, Van de Weerd, Kruitwagen, y Baumans, 2003).
Existen ciertos problemas asociados a los modelos basados en la conducta exploratoria ya que se ha observado que losansiolíticos en dosis bajas aumentan la actividad exploratoria y en dosis altas la inhiben, de igual forma, las situaciones novedosas pueden cambiar la conducta motora dependiendo del tiempo y esta no es especifica de los ansiolíticos (Treit citado en Cruz-Morales, González-Reyes, Gómez-Romero y Arriaga, 2003). Estos problemas se han solucionado con análisis adicionales como lo es el uso del...