Caja de herramientas

Alianza por la Calidad de la Educación

Programa Escuelas de Tiempo Completo

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federal

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Línea de trabajo

Fortalecimiento de los aprendizajes sobre los contenidos curriculares

Guía metodológica

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Línea de trabajo
Fortalecimiento de los aprendizajes sobre los contenidos curriculares Guía metodológica

La GuíaMetodológica. Línea de Trabajo. Fortalecimiento de los aprendizaje sobre los contenidos curriculares se realizó para la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa de la Subsecretaría de Educación Básica, Secretaría de Educación Pública. Secretaría de Educación Pública Alonso Lujambio Irazábal Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General deDesarrollo de la Gestión e Innovación Educativa Juan Martín Martínez Becerra Coordinación Nacional del Programa Escuelas de Tiempo Completo Marcela Ramírez Jordán Coordinación Académica Alejandra Rodríguez Ocáriz Cristina Ramírez González Autores Carola Beatriz Diez Bíscaro Néstor Raymundo González Tovar Roberto Sayavedra Soto Zorobabel Martiradoni Galindo Coordinación técnico-pedagógica CarolaBeatriz Diez Bíscaro Leticia Gabriela Landeros Aguirre Colaboraciones Enrique Lepe García Hilda Gómez Gerardo Laura Nakamura Aburto Ricardo Valdéz González Agradecimiento especial A las y los profesores de grupo y directores de escuelas por sus aportaciones para la redacción final del documento: Guillermo Sánchez Rodríguez, Norma Angélica Márquez y Raúl Martínez Evia, Escuela Secundaria “MadameCurie”, D.F. Guillermina Ortiz, Escuela Primaria “Ricardo Flores Magón”, Baja California. Pedro Lorenzo Marín, Escuela Primaria “Alfonso Caso”, Oaxaca-Primaria Albergue. Paula Gabriela Trujillo. Cuidado de la edición Alejandra Rodríguez Ocáriz Diseño y formación Claudia Cervantes Ayala Corrección de estilo y pruebas finales Mario Alberto Mier Calixto Ilustración Jorge Espinosa Navarro Primera edición 2009D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2009 Argentina 28, Colonia Centro Histórico, C. P. 06029; México, D. F. ISBN 978-607-8017-13-3 Distribución Gratuita (prohibida su venta)

Presentación

Estimadas profesoras, estimados profesores:

Esta guía metodológica es un material didáctico que forma parte de la “Caja de Herramientas” de la propuesta pedagógica del Programa Escuelas de TiempoCompleto (petc) de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública. Esperamos que sea de utilidad para orientar su práctica educativa en el tratamiento didáctico de las seis líneas de trabajo del Programa, y para enriquecer las actividades que desarrollan con sus alumnos en la Escuela de Tiempo Completo (etc), conforme a lo previsto en los Planes y Programas de Estudio deeducación básica. La guía constituye un recurso didáctico que busca fortalecer la práctica docente y ampliar las oportunidades de aprendizaje y el desarrollo de competencias de sus alumnos en ambientes lúdicos, de convivencia e interacción, aprovechando la ampliación de la jornada escolar en las etc. En este material educativo encontrarán un conjunto de estrategias, actividades, ejercicios ysugerencias que esperamos que puedan poner en práctica en el aula, y fortalecerlos a partir de su experiencia docente y del conocimiento de sus alumnos. El propósito es que esta guía pueda ser una fuente de consulta y de mejora permanente. Es un material didáctico flexible y práctico que se adapta a la diversidad de estilos y formas de trabajo docente. Ofrece alternativas para abordar distintastemáticas de la línea de trabajo, que se verán fortalecidas en el diálogo entre maestros y directores, y les permitirán diseñar nuevas estrategias didácticas a partir de las necesidades e intereses de sus alumnos. Los invitamos a utilizar y aprovechar esta guía y los demás materiales del petc. Deseamos contar con sus aportaciones y propuestas para enriquecerlos, así como sugerencias para diseñar...