cajamarca

MEMORIA AUDITIVA

El término memoria proviene del latín memoria. De manera general este concepto podría ser entendido como la capacidad o facultad de retener y recordar cuestiones anteriores. Alser un término utilizado en diversas materias y disciplinas, las definiciones más precisas surgen en ámbitos particulares.
Desde la psicología y la medicina se tiene una concepción similar del términomemoria, ya que en ambos casos se lo entiende como la facultad mental que permite reconocer, almacenar y evocar sentimientos, ideas, imágenes, entre otras experiencias.
La memoria más clara yconvincente de las etapas de la memoria auditiva es de Massoro, en un artículo que tiene además la virtud de recordar que la memoria sensorial forma una parte integral del proceso de percepción, aspecto quese olvida fácilmente en un enfoque ocupado exclusivamente de la memoria. Massara clasificó la memoria auditiva en tres etapas análogas a las de la memoria visual.
Aunque acentuemos las similitudesentre la memoria auditiva y visual, es importante tener en cuenta las diferencias básicas entre la audición y la visión, principalmente el componente espacial que tan importante es en la percepciónvisual y que en la auditiva, o está ausente o tiene que codificarse a través del tiempo o de la intensidad.
Hay bastantes datos que indican que el hemisferio izquierdo del cerebro está especializado enprocesar el habla, mientras que el derecho se utiliza para percibir sonidos distintos del habla.
La memoria auditiva es la habilidad de recordar sonidos, palabras, tonos, melodías... Básicamente,involucra habilidades de atención, escucha, procesamiento de la información y respuesta.
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Desde el mismo momentode la construcción hasta que se practica el juego, la actividad resulta muy formativa, pues tenemos que “afinar” nuestro sentido del oído para discriminar sonidos y analizar sus cualidades. Así,...