Calculadora co2
Páginas: 3 (743 palabras)
Publicado: 29 de abril de 2011
Instructivo para las escuelas
El “Acuerdo Ciudadano con la Tierra” propone que los integrantes de cada comunidad educativa, definan el conjunto de acciones con las que reducirán el impactoambiental que venían generando sus actividades diarias. La propuesta pretende así que en cada centro escolar se trabaje contra el cambio climático.
La reducción de las emisiones de CO2, suponen el cambiode hábitos y la mejora de la eficiencia en aspectos como el consumo de energía y agua, la movilidad, la compra de productos e incluso la protección y ampliación de la superficie vegetal.
Partiendodel análisis de la situación actual, se definirán las propuestas a desarrollar para disminuir las emisiones y se establecerán las metas a alcanzar. Desde la coordinación se propone focalizar elaccionar en cinco temas, aunque en cada lugar es posible trabajar solo con algunas o con otras propuestas que se reconozcan mas apropiadas.
Cada escuela deberá completar en la planilla de su Acuerdo, lasmedidas que tomará y la estimación de reducción de Gases de Efecto Invernadero que logrará en un año (hasta el 22 de marzo del 2009). Para facilitar el calculo, se presentan a continuación medias deemisiones:
Consumo energético:
Ej.: La electricidad genera una emisión media de 0.48 Kg CO2/Kw/h
Uso del agua de red:
Cobertura arbórea:
Ej.: Un árbol de tamaño mediano retiene 5.80 KgCO2/año
Generación de residuos y reciclaje:
Ej.: Cada tonelada de papel que se recicla evita emitir un total de 1.5 toneladas de CO2 equivalente menos por cada tonelada de papel producida.
Usode vehículos a combustible:
Ej.: Cada unidad de combustible que se quema emite a la atmósfera los siguientes valores de Gases Efecto Invernadero:
- Gas Oil 2.60 Kg CO2/L
- Nafta 2.30 KgCO2/L
- Gas Natural 1.70 Kg CO2/L
- Butano y Propano 1.90 Kg CO2/L
- Carbón 3.10 Kg CO2/Kg
Metodología:
En primer lugar, los directivos, docentes y alumnos buscarán materiales sobre la...
El “Acuerdo Ciudadano con la Tierra” propone que los integrantes de cada comunidad educativa, definan el conjunto de acciones con las que reducirán el impactoambiental que venían generando sus actividades diarias. La propuesta pretende así que en cada centro escolar se trabaje contra el cambio climático.
La reducción de las emisiones de CO2, suponen el cambiode hábitos y la mejora de la eficiencia en aspectos como el consumo de energía y agua, la movilidad, la compra de productos e incluso la protección y ampliación de la superficie vegetal.
Partiendodel análisis de la situación actual, se definirán las propuestas a desarrollar para disminuir las emisiones y se establecerán las metas a alcanzar. Desde la coordinación se propone focalizar elaccionar en cinco temas, aunque en cada lugar es posible trabajar solo con algunas o con otras propuestas que se reconozcan mas apropiadas.
Cada escuela deberá completar en la planilla de su Acuerdo, lasmedidas que tomará y la estimación de reducción de Gases de Efecto Invernadero que logrará en un año (hasta el 22 de marzo del 2009). Para facilitar el calculo, se presentan a continuación medias deemisiones:
Consumo energético:
Ej.: La electricidad genera una emisión media de 0.48 Kg CO2/Kw/h
Uso del agua de red:
Cobertura arbórea:
Ej.: Un árbol de tamaño mediano retiene 5.80 KgCO2/año
Generación de residuos y reciclaje:
Ej.: Cada tonelada de papel que se recicla evita emitir un total de 1.5 toneladas de CO2 equivalente menos por cada tonelada de papel producida.
Usode vehículos a combustible:
Ej.: Cada unidad de combustible que se quema emite a la atmósfera los siguientes valores de Gases Efecto Invernadero:
- Gas Oil 2.60 Kg CO2/L
- Nafta 2.30 KgCO2/L
- Gas Natural 1.70 Kg CO2/L
- Butano y Propano 1.90 Kg CO2/L
- Carbón 3.10 Kg CO2/Kg
Metodología:
En primer lugar, los directivos, docentes y alumnos buscarán materiales sobre la...
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