Calculo Diferencial

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Denominación de la asignatura | No. De Créditos |
CALCULO DIFERENCIAL | 3 |
Intensidad Horaria | Semestre |
Acompañamiento Docente | Trabajo Independiente | |
3 | 6 | 2 |Competencias específicas asociadas a la asignatura |
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Competencias transversales (trabajadas en la asignatura) |
* Trabajo en equipo: desarrollar tareas y actividades con otros, asumiendolas responsabilidades acordadas para el cumplimiento del objetivo en común. * Resolución de problemas: solucionar los problemas emergentes que surjan en el contexto de su labor y proponer posiblessoluciones. * Capacidad de abstracción: capacidad de crear y utilizar modelos que reflejen situaciones reales. * Comunicación efectiva: Utilizar y transmitir información usando léxico técnico enfunción del contexto, elaborando reportes, reseñas e informes de manera oral y escrita y relacionarse con los demás de forma asertiva. |
Resultados de Aprendizaje | Contenidos Asociados |* Determina el dominio y el rango de las funciones elaborando las gráficas correspondientes y solucionando ecuaciones e inecuaciones * Analiza funciones compuestas mediante las operacionesentre ellas * Analiza el límite y la continuidad de una función por medio de aproximaciones geométricas. * Comprende y calcula la derivada de funciones aplicando el conceptos de limite ylos teoremas fundamentales * Soluciona problemas de optimización, modelado a partir de funciones, calculando valores extremos: máximos, mínimos, y puntos de inflexión * Soluciona problemas derazón de cambio mediante la derivación implícita. * Analiza el comportamiento de fenómenos y magnitudes físicas apropiándose de los criterios de las derivadas de orden superior. | 1. LÍMITES YCONTINUIDADDefinición de límite de una función, teoremas sobre límites de funciones, límites unilaterales, límites infinitos y límites en el infinito. asíntotas, continuidad de una función.2. LA...