Calculo Integral y Mas

Escuela preparatoria oficial anexa a la normal N.2

Materia: probabilidad y estadística

Proyecto: preferencia de colores









FOTO DEL EQUIPO








Presentación.














Introducción.














Capitulado.

Cap.I Normal N.2DE Nezahualcóyotl.
Cap.IIPreparatoria Anexa a la Normal N.2.
Cap.III Descripción de la variante.
Cap.IV Estado del arte.
Cap.V Población y muestra.
Cap.VI Cuestionario.












Cap.I Historia de la Normal N.2 de Nezahualcóyotl.

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La Escuela Normal No.2 de Nezahualcóyotl, se fundó el 1 de septiembre de 1974 con el nombre oficial de “Escuela Normal No.19 del Estado de México”. El inicio de los cursosfue en la Escuela Secundaria No. 165 “Ricardo Flores Magón”, debido a que no había la infraestructura requerida para los trabajos. Fue hasta el ciclo escolar 1976-1977 (específicamente el 31 de mayo de 1976), cuando fue entregado el edificio a la C. Profra. Zoila Esperanza Sánchez Narváez directora en ese momento de la naciente institución, en el sitio que actualmente ocupa Av. Francisco Villa yAv. Dr. Jorge Jiménez Cantú de la Col. Campestre Guadalupana en la Zona Norte de Ciudad Nezahualcóyotl.
La institución inició su trabajo con un grupo en el curso ordinario con el plan de estudios de 4 años (generaciones 1974-1978 y 1975-1979.) Las actividades que se realizaban en general fueran de lunes a sábado de 7:00 a 14:00 horas para las actividades académicas y de 14:00 a 16:00 horas para losclubes, a los cuales sólo asistían los estudiantes que pertenecían a éstos.
Después de las dos primeras generaciones de 4 años, le siguieron 7 generaciones de 5 años (la generación 1976-1981 hasta la generación 1982-1987). A partir del ciclo escolar 1983-1984 se empieza a vislumbrar la Reforma Educativa, durante la cual se eleva la carrera de Profesor al nivel de Licenciatura, egresando las dosprimeras generaciones de Licenciados en Educación Primaria (generaciones 1983-1989 y 1984-1990). Las actividades académicas para las 7 generaciones de 5 años y los dos primeros ciclos escolares, de las dos generaciones de la Licenciatura; estuvieron regidas por actividades similares, es decir que se asistía de 7:00 a 14:00 horas de lunes a sábado y asistían a un club de 14:00 a 16:00 horas un díaa la semana. De hecho se manejó el mismo currículo; aunque para las dos generaciones de la Licenciatura, a partir del ciclo escolar 1985-1986, inician los estudios correspondientes al Tronco Común de la Licenciatura y posteriormente con la licenciatura específica en Educación Primaria con el nuevo Curriculum.
Al mismo tiempo, a partir del ciclo escolar 1985-1986 se inicia la primerageneración del bachillerato de 3 años (2 de tronco común y 1 de bachillerato específico), asignándosele a la Normal el bachillerato específico, el cual es considerado como requisito indispensable para el ingreso a la Licenciatura enEducación Primaria. Desde el ciclo escolar 1988-1989, se inicia la Licenciatura en Educación, con un bachillerato pedagógico como antecedente. Una de las características relevantes deesta nueva etapa de la Reforma Educativa se ve alcanzada por la implementación del denominado “Hacia un Nuevo ModeloEducativo”, lo cual ha forzado a involucrar a esta generación en su conocimiento y aplicación, dándose de manera intensiva para que los estudiantes se pusieran al corriente de los cambios en los que a corto plazo se verían involucrados.
Otro rasgo característico de la Historia dela Escuela Normal No.2 de Nezahualcóyotl (antes 19), es que durante un tiempo se dieron cursos intensivos. A partir de octubre de 1977; por acuerdo de las autoridades educativas y relacionadas con las necesidades de este momento en particular, se crean en la Escuela Normal 2 grupos de maestros de Primaria en servicio, con la modalidad intensiva como docentes, inicialmente de 78 alumnos cada...