calculo mental

Cálculo Mental en la Escuela Primaria Cecilia Parra

El cálculo mental es una actividad que realizamos de forma cotidiana y que nos ayuda a efectuar tareas practicas, una forma de calcular sinutilizar una ayuda externa, siendo solo la mente la que trabaja y teniendo como base el Cálculo reflexivo o pensado, se caracteriza porque cada vez que se requiere una nueva estrategia de cálculo, lacual puede ser original, tratando de relacionar al mismo tiempo que efectúa los cálculos, los números y las operaciones. Cuando la educación primaria empieza a difundirse había tres capacidades básicasque el alumno debía de cubrir: la lectura, escritura y el cálculo, a principios del siglo XX se recupera una vieja teoría que consideraba que la mente se constituía por facultades, que como, músculosse fortalecen y se forman con el entrenamiento. El cálculo mental es el conjunto de procedimientos que sin la necesidad de recurrir a un algoritmo se analizan y articulan para llegar a resultadosexactos o aproximados, para esto nos apoyamos en el sistema decimal, en las operaciones matemáticas, en los diferentes tipos de escrituras, relaciones entre números. Entre los lineamientos curricularesdel área de matemáticas en relación con el cálculo mental se enfocan, que en educación básica primaria, se dedica a la comprensión del concepto de las operaciones fundamentales de adición,sustracción, multiplicación y división de números naturales. El “cálculo mental” se puede concebir como un conjunto de procedimientos no algorítmicos en donde no hay una serie de pasos inalterables a seguir. Alno tratarse de procesos automatizados, consiste en el despliegue de diferentes caminos a partir de decisiones que los alumnos van tomando durante la resolución .Tales decisiones se vinculan con lacomprensión de la tarea, la enseñanza del “cálculo mental” no reemplaza el cálculo algorítmico ya que es finalidad de la escuela primaria que los alumnos se apropien de los algoritmos convencionales...