calculo mental
“conjunto de procedimientos que analizando los datos por tratar, se articulan sin recurrir a un algoritmo preestablecido, para obtener resultados exactos o aproximados”. Secaracteriza por la presencia de una diversidad de técnicas vinculadas a los números en juego y los conocimientos (o preferencias) del sujeto que las despliega.
Las principales características delcálculo mental son realizar cálculos matemáticos utilizando solamente el cerebro, sin instrumentos como calculadora e incluso lápiz y papel, hacer que los alumnos sean capaces de elegir los procedimientosapropiados, encontrar los resultados y juzgar la validez de las respuestas. El cálculo mental provee una ocasión privilegiada de hacer funcionar las propiedades de las operaciones en relación con lascaracterísticas del sistema de numeración posicional y decimal. Permite por esa misma razón una profundización en los conocimientos sobre las operaciones y sobre nuestro sistema de numeración.
Algunasdistinciones en el terreno del cálculo:
El cálculo mental no excluye la utilización de lápiz y papel, en cuanto al registro de cálculos intermedios en un proceso que es, en lo esencial, mental.Entendemos por cálculo metal al conjunto de procedimientos que, analizando los datos a tratar, se articulan, sin recurrir a un algoritmo preestablecido, para obtener resultados exactos o aproximados. Losprocedimientos de cálculo mental, se apoyan en las propiedades del sistema de numeración decimal y en las propiedades de las operaciones. Para muchas personas, el cálculo mental se asocia con cálculorápido. Pero la rapidez no es una característica ni un valor aunque pueda ser una herramienta en situaciones didácticas en las que, por ejemplo, les permite a los alumnos distinguir aquellos cálculosde los que disponen los resultados de memoria de los que no.
El cálculo mental favorece el aprendizaje del cálculo, así como:
La memorización de un repertorio de cálculos que permiten...
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