calculo

 Contenido, Recomendaciones e Indicaciones Preliminares
Contenido
Actividad
Página
Tema 1 Cálculo Aritmético
2
Tema 2 Cálculo Algebraico
4
Tema 3 Desigualdades
6
Tema 4 Inecuaciones
8
Tema 5 Operaciones Combinadas
9
Tema 6 Tabulación y Gráfica de una relación
11
Tema 7 Elementos de una relación
12
Tema 8 Tipos de Relación
14
Tema 9 Funciones
15
Tema 10 Clasificación delas Funciones
18
Tema 11 Límite de una Función
20
Tema 12 Límites con formas indeterminadas
22
Tema 13 Límites en el infinito
24
Tema 14 La derivada
26
Tema 15 Interpretación geométrica de la derivada (Pendiente de una recta)
28
Tema 16 Interpretación geométrica de la derivada (Ecuación de una recta)
29
Tema 17 Interpretación geométrica de la derivada (Pendiente de una rectaaplicando la derivada)
31
Tema 18 Interpretación geométrica de la derivada (Ecuación de una recta aplicando la derivada)
32
Tema 19 Interpretación geométrica de la derivada (Máximos y mínimos)
33
Tema 20 Aplicaciones de la derivada (Razón de cambio)
34
Tema 21 Aplicaciones de la derivada (Máximos y mínimos)
36
Tema 22 La integración
37
Tema 23 Cálculo de la integral definida
39
Tema 24Aplicaciones de la integral definida
41


Actividad Preliminar

Lea y escriba todo lo siguiente:
Recuerde que su formación depende de usted mismo, que sólo usted es el responsable de sus metas y del estilo de vida que desee construir.
Recuerde que cada paso hacia sus metas, requiere disciplina, responsabilidad y dinamismo.
Su proyecto de vida, la manera como usted se visualice en el futuro,debe ser suficiente estímulo, para que no pierda el entusiasmo al emprender sus tareas diarias.
Instrucciones para el desarrollo del programa:
1. Esté siempre dispuesto a trabajar con decisión.
2. Haga su trabajo de forma personal e individual.
3. Seleccione un cuaderno adecuado para la toma de apuntes
4. Al iniciar cada actividad escriba:
a. La fecha
b. El título de la actividad, centrado yen letra grande. Subrayado o resaltado.
c. Escriba los objetivos
d. Si la actividad tiene un subtítulo, escríbalo hacia el margen izquierdo y resaltado.
e. Desarrolle la actividad siguiendo las instrucciones de cada cuestionario, escribiendo pregunta y respuesta
5. Trabaje de manera ordenada, realice los ejercicios con lápiz para que pueda hacer correcciones.
6. Debe realizarse mínimo, unaactividad por clase.

Tema 1 Cálculo Aritmético
En general el término cálculo (del latín calculus = piedra)[ ] hace referencia, indistintamente, al resultado correspondiente a la acción de calcular. Calcular, por su parte, consiste en realizar las operaciones necesarias para obtener el resultado de una acción previamente concebida, o conocer las consecuencias que se pueden derivar de unos datospreviamente conocidos.
El cálculo surge de la necesidad de contar, ordenar y medir.[] Y los métodos para realizar el cálculo, surgen de los sistemas de numeración, así como de su transcripción gráfica. La primera manifestación formal del cálculo es la aritmética y el ábaco, parece ser la primera consecuencia tecnológica de este formalismo.
Aritmética es la rama de las matemáticas que estudiaciertas operaciones de los números y sus propiedades elementales. Proviene del griego arithmos y techne que quieren decir habilidad con los números. El número está relacionado con la experiencia, con la unidad, entendida bien como cantidad, o bien como medida.
El sistema de numeración decimal es un sistema posicional con base en 10 elementos o cifras (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9)[] que adquieren unvalor posicional a la hora de determinar el número.
Las posiciones se inician por la derecha: La primera indica las unidades; la segunda las decenas; la tercera las centenas; la cuarta las unidades de mil, etc.[]
Las operaciones básicas del cálculo aritmético son suma, resta, multiplicación y división. De estas últimas se derivan la potenciación, la logaritmación y la radicación.
La suma...