calculo

Unidad de aprendizaje: FÍSICA 1
Unidad Temática # 3: Principios de Conservación.
Actividad: Simulación de la conservación de la energía.
Nombre: ___________________________________________Matrícula: ________
Grupo: _____________________
Instrucciones: Usar: Sitio de Internet con la simulación (applet):
http://phet.colorado.edu/en/simulation/energy-skate-park

Variante en español:parte inferior de la página al enlace: TRANSLATED VERSIONS: en español.

Verá una pista de patinaje inclinada con un patinador. Puede obtener los datos del patinador (su masa) o cambiarlo pulsando elbotón “Elegir patinador”, en la parte superior derecha. Sitúe el patinador en alguna posición de la parte superior de la pista de patinaje. Oprima el botón “Energía frente a tiempo” y corra lasimulación, observe el gráfico que se produce. Con el botón “Pausa” detenga la simulación y moviéndose por el gráfico con el mouse responda las preguntas, llenando la tabla mostrada: (también puede utilizarel botón “mostrar trayectoria” y luego dar click en alguno de los puntos marcados).

Respuesta:
¿En qué posición es máxima la energía potencial del patinador?



¿En qué posición esmáxima la energía cinética?



¿Qué valor tiene la energía potencial máxima?



¿Qué valor toma la energía cinética máxima?



¿A qué es igual la suma de estas energías?



¿Qué valortiene la energía potencial mínima? ¿Es cero?



¿Qué valor toma la energía cinética mínima? ¿Es cero?

¿Son iguales los valores de las energías anotados en la tabla? (potencial máx. =cinética máx. y pot. Mín. = cinet. Mínima).

Haga alguna modificación en la simulación para que los valores mínimos de energía sean iguales. ¿Qué puede hacer para eso?



Marque el cuadro decontrol “Cinta métrica” y mida la altura a la que situó el patinador. Con el dato de la masa del patinador, la altura media y la aceleración de la gravedad calcule la energía potencial que debiera...