Calculo


Introducción

Aunque la economía técnicamente es una ciencia social, los estudiantes que se dedican a este campo reciben una firme base de matemática. Determinar cómo se asignan los recursosrequiere de un conocimiento matemático de cómo calcular dichos recursos, el costo de distribución y la evaluación de otras medidas cuantitativas. Así, el campo de la economía está plegado de ecuaciones yaplicaciones matemáticas que son de utilidad para nuestra carrera.
Objetivos:
Utilizar debidamente procedimientos aprendidos en el curso
Solucionar las interrogantes presentadas
Identificarproblemas económicos en la novena región
Desarrollar el trabajo en equipo
Buscar minuciosamente información de apoyo

Conclusión
Mediante la realización del presente informe hemos logradointeriorizar de mejor manera los contenidos de cálculo II, mediante la utilización de integrales para dar solución a interrogantes del ámbito económico en la región, tanto de ingresos, costos y utilidad decomerciantes y prestadores de servicio dejando en evidencia la gran variedad y utilidad de las herramientas de derivadas e integrales entregadas por el presente curso.
Objetivos:
- Utilizamosdebidamente procedimientos aprendidos en el curso
- Soluciónanos las interrogantes presentadas
- Identificamos problemáticas económicas en la IX región
- Desarrollamos el trabajo en equipo
-Buscamos minuciosamente información de apoyo






















Don Juanito presta servicios turísticos en el sector de Lican Ray en la novena región de la Araucanía, dondearrienda cabañas familiares de distinta capacidad entre las que se encuentran:
4 personas = $20.500 por día
5 personas = $25.500 por día
6 personas = $30.500 por día
7 personas = $35.500 por díaDon Juanito evalúa el periodo del año en el cual llega más gente solicitando el arriendo de cabañas, y se da cuenta que las más solicitadas son las de $25.500 que tiene capacidad para 5 personas,...