Calculo

Republica Bolivariana De Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
U.E. Colegio Nuestra Señora De La Candelaria
5to, sección “A”


Asesor: Autor:Carmen Marín.





INTRODUCCIÓN.

Inicialmente le daremos a conocer algunos componentes de la enfermedad de Alzheimer; Suhistoria, patogenia, bioquímica, genética, pre demencia, demencia inicial, demencia moderada, demencia avanzada y cuidados. Con el fin de conocer un poco más de los problemas que implica esta enfermedad en las personas. Alzheimer es la causa más frecuente de demencia. Gracias a los avances de la medicina podemos informarnos más sobre esta enfermedad que mayormente es dada en ancianos, que por logeneral se da a pasados a los 65 años de edad, y es infrecuente que se a los 21. Por lo general algunas personas lo asocian con trastornos hereditarios.


OBJETIVOS.

1- Informar respecto a las circunstancias y consecuencias.

2- Dar a conocer más de está demencia que aquejan día a día está sociedad.

3- Llevar a las personas a que tomenprecauciones, y a conocer más del tema.

JUSTIFICACIÓN
El siguiente proyecto se da con el fin de conocer profundamente sobre el tema que abarca está enfermedad, sobre cómo se produce está demencia en las personas, al igual de cómo lo podemos prevenir, ya que a mí personalmente me interesa esté tipo de investigación, por que que me ayuda ainformarme más sobre la causa dada , otro interés en la realización del posterior proyecto es el requisito como estudiante de U.E Colegio Nuestra Señora De La Candelaria el poder graduarme como bachiller y poder culminar mi educación en esté plantel de estudio.

ELECCIÓN DE LA COMUNIDAD
El tipo de desarrollo que se realizará en el proyecto, el cual elegí , es dar aconocer a los estudiantes del Colegio Nuestra Señora De La Candelaria, de manera audio-visual y escrita, sobre el tema del Alzheimer, de manera que los estudiantes, tengan un conocimiento sobre esta enfermedad, y aprendan más del tema, en el vídeo se mostrarán toda la información necesaria sobre demencia llamada Alzheimer que se estudiará , ya que esto podría a que los estudiantes se estimulen deuna manera menos compleja, pero aparte se realizaran folletos para compartirles más información básica y profunda sobre esta enfermedad (conceptos, precauciones, ejemplos, entre otros objetivos más). Luego de darles este tipo de información se les evaluará a los estudiantes oralmente y comprobar si hubo algún interés sobre este tema desarrollado, de igual manera al ver los resultados de cada uno,se podrá dar una correspondiente nota , si el profesor encargado lo permite, y así poder estimular a los estudiantes por la atención dada a esté proyecto.





MARCO TEORICO

Historia:

En 1907, Alois Alzheimer, neuropsiquiatra alemán, describió el primer caso de la enfermedad que lleva su nombre. Se trataba de una mujer de 51 años con deterioro cognitivo, alucinaciones,delirios y síntomas focales, cuyo estudio cerebral post-mortem reveló la existencia de atrofia cortical, placas, ovillos y cambios arterioescleróticos. Otra aportación fundamental al conocimiento de las demencias es la efectuada por Arnold Pick, profesor de neuropsiquiatría en Praga, quien comenzó a describir en 1892 una serie de casos de demencia con atrofia cerebral localizada en los lóbulos...