Calculos Para Construir Reloj Analematico De Sol

Reloj analemático dibujado por el autor y sus alumnos en el patio del IES Aljada. MURCIA

Reloj de sol analemático
Para el proyecto: “¡Ni una escuela sin reloj de sol!”
Simón García

RELOJ DE SOL ANALEMÁTICO
¡Ni una escuela sin reloj de sol!
Simón García

¿Ves Floro, que, prestando la Aritmética números a la docta Geometría, los pasos de la luz le cuenta al día? ...
Francisco deQuevedo y Villegas

Justificación del proyecto
Un reloj de sol confiere al entorno en el que se ubica un carácter decorativo, cultural y didáctico. Vestigio de una época en la que se sabía” tener tiempo” (que ahora no), los relojes solares son un eslabón que nos une al pasado, en la maravillosa aventura de la Humanidad. ¿No fueron los primeros hombres de las civilizaciones mediterráneas los que,observando la sombra proyectada en el suelo por un palo vertical (El gnomon), descubrieron que su longitud decrecía desde la salida del sol hasta el momento en que alcanzaba su máxima altura en el cielo de mediodía (meridia en latín, y de ahí meridiano) para crecer de nuevo hasta la puesta de sol? Estas observaciones provocaron una larga reflexión y meditación en el pensamiento humano durante los dosmilenios en que se trazaron y perfeccionaron los relojes de sol y la medida del tiempo. Un reloj de sol, por simple que sea, constituye un instrumento didáctico que nos permite evocar los estrechos lazos que unen el ritmo de nuestra vida al movimiento de la gran maquinaria del Universo: la rotación de la Tierra sobre su eje y alrededor del Sol, el recorrido aparente del sol en el cielo, el ritmode las estaciones. Un reloj de sol nos hace reflexionar sobre datos científicos que parecían inútiles cuando los estudiábamos de forma abstracta en los libros; nos permite concretar el eje del mundo, el ecuador, el meridiano local, la latitud del lugar… Los relojes de sol en definitiva, siempre tienen interés desde el punto de vista artístico y científico. Incluso hoy, en la época de loscronómetros de cuarzo y relojes atómicos, vuelven a estar de moda y hasta pueden dar la “hora exacta” aplicándoles las correcciones oportunas como las que nos indica la gráfica de la ecuación del tiempo

PRINCIPIO EN EL QUE SE BASAN LOS RELOJES DE SOL A lo largo del día ( 24 horas) el Sol da una vuelta aparente a la Tierra (360º) muy próximo al Ecuador. Su desplazamiento angular es, por tanto de 15º porhora (360º/24 horas = 15º / hora). Ángulos de 15º dibujados sobre un plano paralelo al Ecuador nos proporcionarían el más sencillo de los relojes de sol. Al proyectar el círculo sobre una superficie horizontal se genera una ELIPSE, cuya excentricidad dependerá de la LATITUD. Una proyección bien calculada de estos ángulos de 15º sobre una pared o el suelo nos proporciona la mayoría de los relojes desol conocidos. Pero eso requiere más estudio…

RELOJ DE SOL ANALEMÁTICO
MATERIALES · Papel y material de dibujo. · Periódico del día o efemérides astronómicas (www.oan.es) · Algún tipo de trípode y plomada · Cuerdas y tiza · Pintura para exteriores y brochas TEMPORALIZACIÓN Unas dos sesiones. La primera para dibujar el reloj sobre papel y la segunda para hacerlo en el patio. DESCRIPCIÓN Estetipo de reloj es una de las realizaciones más espectaculares de la gnomónica. Consiste en la utilización de la sombra del propio observador para indicar la hora. Es el reloj idóneo para ocupar un espacio en el patio del centro escolar o en una plaza pública. En el reloj analemático, las cifras horarias están dispuestas en forma de elipse. En el centro de la elipse y sobre el eje menor estánindicados los puntos sobre los que se ha de colocar el observador, según la fecha, para producir la sombra que señalará la hora. Esta hora puede ser la Hora Local, la de Tiempo Universal (T.U.) o la Hora Civil. Puede leerse directamente sin necesidad de hacer correcciones. De ahí le viene el nombre de analemático a este tipo de relojes. La ubicación de este reloj será por tanto una superficie...