Calendario UAM X
Páginas: 34 (8284 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2014
PROGRAMA ACADÉMICO DE D.I.
IV TRIMESTRE
UNIDAD: XOCHIMILCO
DIVISION: CIENCIAS Y ARTES PARA EL DISEÑO
NIVEL: LICENCIATURA EN DISEÑO INDUSTRIAL
CLAVE: 340044
UNIDAD DE ENSEÑANZA Y APRENDISAJE: DISEÑO, DESARROLLO INDUSTRIAL Y SOCIEDAD
TRIMESTRE: IV
CREDITOS: 52
HORAS TEORICAS: 16.0
HORAS PRACTICAS: 20.0
OPT/OBL: OBL
SERIACION: 340001OBJETIVO (S) :
Generales:
Que el alumno comprenda la práctica del diseño industrial como componente sustancial del desarrollo industrial en función del desarrollo histórico de la sociedad.
Que el alumno identifique necesidades actuales de la sociedad para contribuir a mejorar las condiciones de vida de los sectores mayoritarios y al desarrollo industrial.
Que el alumnodesarrolle habilidades teóricas, técnicas y metodológicas para dar respuestas concretas a los problemas que plantea la relación del diseño con el desarrollo industrial y social.
Que el alumno de respuestas factibles a las necesidades identificadas a través de su práctica proyectual, tomando en cuenta las líneas troncales de investigación de la Unidad Xochimilco.
Parciales:
Que el alumnoanalice los cambios en la sociedad mexicana a partir del modelo de sustitución de importaciones para comprender el desarrollo de la práctica del diseño industrial en México
Que el alumno analice la incidencia del diseño industrial en la (s) línea (s) troncal (es) de investigación.
- Que el alumno analice el desarrollo industrial en la (s) línea (s) troncal (es) de investigaciónseleccionada (s).
- Que el alumno sintetice su investigación con un proyecto de diseño industrial que responda a las condiciones actuales del desarrollo industrial y la sociedad en la línea troncal de investigación seleccionada.
Que el alumno de respuestas concretas a la relación de su práctica con el desarrollo industrial y social, aplicando conocimientos teóricos, técnicos y metodológicos.CONTENIDO SINTETICO
La evolución del capitalismo y l a producción de mercancías en los países industrializados y no industrializados.
El desarrollo industrial en México
El concepto de ecología, origen y significación.
El origen y las teorías del diseño industrial: funcionalismo, estilismo, formalismo y racionalismo.
Métodos de investigación documental e investigación empírica.Métodos y técnicas de representación bidimensional.
Métodos y técnicas de experimentación y verificación con materiales de transición.
Análisis y consideraciones (científicas, tecnológicas, humanísticas y socioeconómicas) para el estudio del diseño, el desarrollo industrial y la sociedad en la línea troncal de investigación.
- Las especificidades del diseño de productos en el marcode la línea troncal de investigación.
Manejo de texto, redes y presentación con medios informáticos.
MODALIDADES DE CONDUCCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDISAJE:
Seminario de diseño industrial.
conferencias
paneles
mesas de discusión
Seminario de desarrollo industrial y sociedad
conferencias.
paneles.
mesas de discusión.
Talleres de investigación y diseño
mesasde trabajo.
ponencias.
trabajo de campo.
apoyos específicos.
Talleres de representación y modelización
trabajo de campo
experimentación de modelos bi y tridimensionales
visitas industriales
MODALIDADES DE EVALUACIÓN
Las evaluaciones tanto global como de recuperación tendrán un carácter integral, de tal manera que la calificación final será única, respondiendo a ciertoscriterios porcentuales establecidos para cada modalidad. Estos porcentajes se componen de la siguiente manera:
“Taller de investigación y Diseño” 45%
“Seminario de Diseño Industrial” 15%
“Seminario de Desarrollo Industrial y Sociedad” 20%
“Taller de Representación y Modelización” 20%
Para tener derecho a la evaluación global, el alumno deberá contar con el 80% de participación en aula de las...
IV TRIMESTRE
UNIDAD: XOCHIMILCO
DIVISION: CIENCIAS Y ARTES PARA EL DISEÑO
NIVEL: LICENCIATURA EN DISEÑO INDUSTRIAL
CLAVE: 340044
UNIDAD DE ENSEÑANZA Y APRENDISAJE: DISEÑO, DESARROLLO INDUSTRIAL Y SOCIEDAD
TRIMESTRE: IV
CREDITOS: 52
HORAS TEORICAS: 16.0
HORAS PRACTICAS: 20.0
OPT/OBL: OBL
SERIACION: 340001OBJETIVO (S) :
Generales:
Que el alumno comprenda la práctica del diseño industrial como componente sustancial del desarrollo industrial en función del desarrollo histórico de la sociedad.
Que el alumno identifique necesidades actuales de la sociedad para contribuir a mejorar las condiciones de vida de los sectores mayoritarios y al desarrollo industrial.
Que el alumnodesarrolle habilidades teóricas, técnicas y metodológicas para dar respuestas concretas a los problemas que plantea la relación del diseño con el desarrollo industrial y social.
Que el alumno de respuestas factibles a las necesidades identificadas a través de su práctica proyectual, tomando en cuenta las líneas troncales de investigación de la Unidad Xochimilco.
Parciales:
Que el alumnoanalice los cambios en la sociedad mexicana a partir del modelo de sustitución de importaciones para comprender el desarrollo de la práctica del diseño industrial en México
Que el alumno analice la incidencia del diseño industrial en la (s) línea (s) troncal (es) de investigación.
- Que el alumno analice el desarrollo industrial en la (s) línea (s) troncal (es) de investigaciónseleccionada (s).
- Que el alumno sintetice su investigación con un proyecto de diseño industrial que responda a las condiciones actuales del desarrollo industrial y la sociedad en la línea troncal de investigación seleccionada.
Que el alumno de respuestas concretas a la relación de su práctica con el desarrollo industrial y social, aplicando conocimientos teóricos, técnicos y metodológicos.CONTENIDO SINTETICO
La evolución del capitalismo y l a producción de mercancías en los países industrializados y no industrializados.
El desarrollo industrial en México
El concepto de ecología, origen y significación.
El origen y las teorías del diseño industrial: funcionalismo, estilismo, formalismo y racionalismo.
Métodos de investigación documental e investigación empírica.Métodos y técnicas de representación bidimensional.
Métodos y técnicas de experimentación y verificación con materiales de transición.
Análisis y consideraciones (científicas, tecnológicas, humanísticas y socioeconómicas) para el estudio del diseño, el desarrollo industrial y la sociedad en la línea troncal de investigación.
- Las especificidades del diseño de productos en el marcode la línea troncal de investigación.
Manejo de texto, redes y presentación con medios informáticos.
MODALIDADES DE CONDUCCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDISAJE:
Seminario de diseño industrial.
conferencias
paneles
mesas de discusión
Seminario de desarrollo industrial y sociedad
conferencias.
paneles.
mesas de discusión.
Talleres de investigación y diseño
mesasde trabajo.
ponencias.
trabajo de campo.
apoyos específicos.
Talleres de representación y modelización
trabajo de campo
experimentación de modelos bi y tridimensionales
visitas industriales
MODALIDADES DE EVALUACIÓN
Las evaluaciones tanto global como de recuperación tendrán un carácter integral, de tal manera que la calificación final será única, respondiendo a ciertoscriterios porcentuales establecidos para cada modalidad. Estos porcentajes se componen de la siguiente manera:
“Taller de investigación y Diseño” 45%
“Seminario de Diseño Industrial” 15%
“Seminario de Desarrollo Industrial y Sociedad” 20%
“Taller de Representación y Modelización” 20%
Para tener derecho a la evaluación global, el alumno deberá contar con el 80% de participación en aula de las...
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