Calendario

EsqCalendario de Actividades |
UNIDAD 1 |
Actividad | Nombre de la actividad | Tipo de actividad | Inicio | Cierre |
1 | * Actividad 1. Encuesta Base de datos. | Responder en línea | 14 deEnero | 25 de Enero |
2 | * Actividad 2. Problemas para determinar el tamaño de la muestra Base de datos. | Archivo en Word y subir a la plataforma. Retroalimentar a compañeros en la plataforma.| 14 de Enero | 31 de Enero |
3 | * Actividad 3. Problemas Tarea | Archivo en Word y subir a la plataforma | 14 de Enero | 01 de Febrero |
4 | * Actividad 4. La importancia de laestadística Foro | Participación en línea | 14 de Enero | 01 de Febrero |
5 | * Evidencia de aprendizaje Tarea | Archivo en Word y subir a la plataforma | 14 de Enero | 14 de Febrero |
6 | *Autoevaluación Cuestionario | Responder en línea | 14 de Enero | 15 de Febrero |
7 | * Autorreflexiones Foro | Responder las preguntas de autorreflexión y subir a la plataforma | 14 de Enero | 07 de Abril|
UNIDAD 2 |
Actividad | Nombre de la actividad | Tipo de actividad | Inicio | Cierre |
1 | * Actividad 1: Datos agrupados y datos no agrupados Wiki | Responder en línea | 11 de Febrero | 22de Febrero |
2 | * Actividad 2: Frecuencias Base de datos | Archivo en Word y subir a la plataforma. Retroalimentar a compañeros en la plataforma | 11 de Febrero | 22 de Febrero |
3 | *Actividad 3: Intervalos Tarea | Archivo en Word y subir a la plataforma | 11 de Febrero | 22 de Febrero |
4 | * Actividad 4: Gráficas Base de datos | Archivo en Word y subir a la plataforma.Retroalimentar a compañeros en la plataforma | 11 de Febrero | 28 de Febrero |
 5 | * Actividad 5: Uso cotidiano de la estadística descriptiva Foro | Responder en línea | 11 de Febrero | 01 de Marzo | 6 | * Evidencia de aprendizaje: Representación de datos Tarea | Archivo en Word y subir a la plataforma | 11 de Febrero | 01 de Marzo |
 7 | * Autoevaluación | Responder las preguntas de...