Calendarización y dosificación de formación civíca y etica

CALENDARIZACIÒN Y DOSIFICACIÒN DE ACTIVIDADES
Profra. MARISOL MAGAÑA MELÈNDREZ
ASIGNATURA: FORMACIÒN CIVICA Y ETICA 2ªG CICLO 2010-2011
BLOQUE I La Formación Cívica y Ética en el desarrollo social y Personal |
TEMA 1 Qué es la Formación Cívica y ética y para que nos sirve |

FECHA del 23 de Agosto al 26 de Agosto | SUBTEMA 1.1 Aprender a Ser, Convivir y Conocer la importancia deconformar una perspectiva personal sobre sí mismo y acerca del mundo en el que vivimos. La escuela como espacio para aprender y desarrollarse.SUBTEMA 1.2 Creciendo en una sociedad diversa y compleja. Características de las sociedades contemporáneas. Los adolescentes ante los retos y los problemas de la vida social. |

TEMA 2 La Dimensión Moral de la vida humana |

FECHA Del 1 de Sep. al 10 deseptiembre | SUBTEMA 2.1 Los seres humanos y su capacidad para pensar y juzgar sus acciones el papel de la razón. Intereses y necesidades que guían la actuación humana. Reflexión sobre las repercusiones de las acciones de personas y grupos.SUBTEMA 2.2 Libertad para elegir y para decidir: rasgo esencial de la naturaleza humana. La libertad como característica que distingue a los humanos de otros seresvivos. La libertad se ejerce en el seno de condiciones y límites. Pensar y dar cuenta de las decisiones. |

FECHA Del 13 de Sep.Al 30 de sep. | SUBTEMA 2.3 Características de la autonomía moral. Conciencia de la propia capacidad para juzgar. Criterios que justifican las acciones y decisiones personales.SUBTEMA 2.4 Diferencias y relaciones entre Ética y moral. |

TEMA 3 Reglas y Normas de lavida cotidiana |

FECHA del 1 de Octubre al 15 de Octubre | SUBTEMA 3.1 Las reglas y normas en diversos ámbitos en la vida cotidiana de los adolescentes. Disciplina y figuras de autoridad en diferentes espacios de convivencia. Capacidad para asumir compromisos y responsabilidades.SUBTEMA 3.2 Diversos tipos de normas: jurídicas, convencionales y morales. Costumbres normas y convenciones de lavida diaria. Obligaciones y normas externas e internas al individuo.SUBTEMA 3.3 La conciencia moral individual: principios que guían la actuación personal. La autorregulación como base para el ejercicio responsable de la libertad. Criterios e indicadores del compromiso consigo mismo y con los demás. |

TEMA 4 La moral se construye con los demás |

FECHA Del 15 de Oct. al 22 de Octubre |SUBTEMA 4.1 Las perspectivas, los intereses y los sentimientos de los demás. Aspectos compartidos, diferencias y conflictos.SUBTEMA 4.2 Consideraciòn de los demás en la reflexión ética. Importancia de la empatía y el diálogo como vías para el desarrollo moral. |
BLOQUE II Los Adolescentes y sus contextos de convivencia |
TEMA 1 El significado de ser adolescente en la actualidad |

FECHA Del 25de Oct. al 1ª de Noviembre | SUBTEMA 1.1 Cambios físicos, sociales y afectivos en la adolescencia. Comprensión del significado personal de esos cambios. Reconocimiento, aceptación y valoración de sí mismo..SUBTEMA 1.2 Diferentes formas de ser adolescente. Valoración social y cultural de la pubertad y la adolescencia en diferentes contextos.SUBTEMA 1.3 Los adolescentes como sujetos con derechos yresponsabilidades. Los adolescentes y su derecho un desarrollo integral: educación alimentación, salud sexual, recreación, trabajo y participación social. |

TEMA 2 Identificación y pertenencia con personas y grupos |

FECHA Del 4 de Nov. al 11 de Noviembre | SUBTEMA 2.1 Significado de las relaciones de amistad y compañerismo en la adolescencia: autoestima y respeto en las relacionesafectivas. Reciprocidad y abusos en la amistad.SUBTEMA 2.2 Relaciones sentimentales en la adolescencia: vínculos afectivos, amor, atracción sexual, disfrute, afinidad, y respeto. Diferentes significados de la pareja en distintas etapas de la vida de los seres humanos.SUBTEMA 2.3 Componentes de la sexualidad en las relaciones humanas y en la realización personal: reproducción, género, erotismo y...