CALENDARIZACION INICIAL

CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR
2013
INSTITUCION EDUCATIVA "HIPOLITO UNANUE" VILLA EL SALVADOR
EDUCACIÓN INICIAL
BIMESTRE :
I BIMESTRE:
DEL 04 DE MARZO AL 03 DE MAYO. DEL 6 AL 10 DE MAYO
II BIMESTRE:
DEL 13 DE MAYO AL 26 DE JULIO. DEL 27 DE JULIO AL 11 DE AGOSTO
III BIMESTRE:
DEL 12 DE AGOSTO AL 4 DE OCTUBRE
IVBIMESTRE:
DEL 07 DE OCTUBRE AL 20 DE DICIEMBRE.

INFORMACION ESTADISTICA AL FINALIZAR AÑO 2012
PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS
EDUCACIÓN INICIAL/PRIMARIA
I.- IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
NUMERO Y/O NOMBRE DE AL I.E.P: " HIPOLITO UNANUE”
GESTIÓN: PRIVADA Código Modular.:
Dirección: Distrito: VILLA EL SALVADOR
Teléfono: 2878513 Turno: Mañana
II SITUACIÓN DE LA MATRÍCULA AL FINALIZAREL AÑO2012
SITUACIÓN
TOTAL
3 AÑOS
4 AÑOS
5 AÑOS



TOTAL







APROBADO







DESAPROBADO







RECUPERACIÓN







RETIRADOS







Postergación De Evaluación







FALLECIDOS







TRALADOS







SECCIONES








III.- PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

(ANEXO 01)
"INFORME DE GESTION ANUAL 2012"
(Instituciones Educativas Públicasy Privadas de Educación Básica - Técnico
Productivo - Convenio - De Acción Conjunta - Programas)
I.- DA TOS INFORMA TIVOS:
1.1. Institución Educativa Privada " HIPOLITO UNANUE"
1.2 Lugar. VILLA EL SALVADOR
1.3. Distrito VILLA EL SALVADOR
1.4. Director/Coordinador(a) EDILBERTO ANGELES JUSTO N ( ) E (X)
1.5. Nivel/Modalidad/Programa. INICIAL - PRIMARIA- SECUNDARIA
1.6. Red
1.7. Correo electrónico1.8. Teléfono de la I.E: 287-8513 Celular:
1.9. Fecha. 22 Enero del 2013
11.- ASPECTOS POR ÁREAS: *
AREAS
ASPECTOS
LOGROS
DIFICULTADES
MEDIDAS ADOPTADAS


CUANTITATIVOS (cantidades y %)
CUALITATIVOS


GESTION INSTITUCIONAL
PEI
95%
Se trabajó de
acuerdo a lo
establecido en
nuestro PEI
Hábito investigativo de
los estudiantes y
docentes de nuestra LE
Énfasis en el
manejo de las TIC y los valoresPAT
99%
El Plan de trabajo a permitido realizar acciones en bien de nuestros estudiantes
Uso de estrategias
para mejorar la calidad de enseñanza
Priorización de
capacitación en la
aplicación de
metodología

PAP. 2012
95 %
Nuestra I.E planifica la distribución de Áreas y la dotación de docentes en su debido momento
Contrato de docentes a su debido tiempo
Preveer y
contratación de
docentes a sudebido tiempo

Rl
95%
Mejora y buena organización en los diferentes aspectos
Desconocimiento por falta de lectura del R.I
Mayor control y motivación en la lectura del R.l

Funcionamiento
(CONEI)
95%
Coordinación
optima
Ausencia de algunos miembros
Motivación a su participación

Clima Institucional
95 %
La buena coordinación hace que nuestro LE se integren estudiantes docentes y padres defamilia
Participación de los
padres en los comités
Coordinación
permanente entre
estamentos de la
comunidad
educativa

Escuela de Padres
90 %
Coordinación con instituciones aliadas
Asistencia a las charlas
programadas
Coordinación con
los padres de
familia

SIAGIE
100%
Muy bueno
Mantenimiento que causa molestia para el trabajo efectivo
Llamadas al Ministerio de Educación

Estadística del
resultadodel
Ejercicio 2012.
100 %
Regular
Falta de cumplimiento en responsabilidades en comandadas en estudiantes y profesores
Charlas, motivaciones para mejorar responsabilidades

Comisiones de trabajo constituidas el año 2012.
95%
Se trabajó
buscando que
cumplir lo
establecido
Informe al finalizar las actividades
Solicitar informes.
Estructurar y
ratificar
comisiones.
GESTION PEDAGOGICA
ProyectoCurricular Institucional
95%
Mejoramiento en la calidad educativa
Secuencia de contenidos
de primaria y secundaria
Énfasis en la
secuenciación en
inicial años, sexto
grado y primero de secundaria

Diversificación
Curricular
95 %
Coordinación entre niveles
Inclusión de contenidos en relación al ámbito local
Coordinación para
incluir contenidos
relacionados a lo
localidad

Enfoque Ambiental
80 %
Se...