calentamiento global

JARDIN DE NIÑOS: FERNANDO MONTES DE OCA. GRADO: 1° GRUPO: A

ZONA ESCOLAR: SECTOR: CLAVE:

FECHA:

COMPETENCIA: construye objetos yfiguras geométricas tomando en cuenta sus características.
PROPOSITO: Usen el razonamiento matemático en situaciones que demanden establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entreobjetos al contar, estimar, reconocer atributos, comparar y medir.
CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático.
ASPECTO: forma, espacio y medida.
ESTRATEGIA DIDACTICA: el juego.
MODALIDAD: RinconesVALOR: compartir, respeto.
TIEMPO: 2 HRS.
ESPACIO: Aula
PARTICIPANTES: Educadora y niños.
RECURSOS: caja grande, figuras y cuerpos geométricas de foamy, paliacate.









SITUACIONDIDACTICA
“RECONOCIENDO LAS FIGURAS GEOMETRICAS”

APRENDIZAJES ESPERADOS: Observa, nombra, compara objetos y figuras geométricas, describe sus atributos y nombra las figuras.

INICIO: Les explicaré laactividad y pondré una caja en medio con las figuras geométricas adentro.

DESARROLLO: formaré equipos de tres y cada uno con el paliacate en los ojos tendrán que meter la mano en la caja y sacaruna figura geométrica, que tienen que describir sus características. Después esconder una figura geométrica por todo el salón y que un niño lo adivine mientras los demás le ayudaran diciéndole cercalejos, arriba, abajo, izquierda o derecha.

CIERRE: contar que equipo lo hizo mas rápido y adivino las tres figuras.

EVALUACION: darme cuenta si reconocen las figuras y si su lateralidad ya lamanejan.











INICIO: Les diré que trabajaremos con las figuras geométricas y les repartiré cartulinas.
DESARROLLO: formare equipos de cinco niños y decirles que dibujen una figurageométrica grande en la cartulina, la recorten y la ubiquen en la cancha, a cada niño le daré el nombre de una figura geométrica, y empezaremos a jugar, estaremos todos agarrados de la mano en un...