calida

CONOCIMIENTOS QUE TIENE EL PROFESIONAL DE ENFERMERIA DE
LA FOSCAL, SOBRE LEGISLACION COLOMBIANA EN ENFERMERIA Y
EL SISTEMA OBLIGATORIO DE GARANTIA DE CALIDAD DE LA
ATENCION DE SALUD

BLANCA MERCHAN NIÑO
CLAUDIA LILIANA CORZO PARRA

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANGA
UNIVERSIDAD CES DE MEDELLIN
DEPARTAMENTO DE ENFERMERÍA
BUCARAMANGA
2009

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CONOCIMIENTOS QUE TIENE EL PROFESIONALDE ENFERMERIA DE
LA FOSCAL, SOBRE LEGISLACION COLOMBIANA EN ENFERMERIA Y
EL SISTEMA OBLIGATORIO DE GARANTIA DE CALIDAD DE LA
ATENCION DE SALUD

BLANCA MERCHAN NIÑO
CLAUDIA LILIANA CORZO PARRA

ASESORA TEMATICA
ABILIAM VAZQUEZ DE RODRIGUEZ
DOCENTE CES

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANGA
UNIVERSIDAD CES DE MEDELLIN
DEPARTAMENTO DE ENFERMERÍA
BUCARAMANGA
2009

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TABLA DECONTENIDO
Introducción
1. Planteamiento del problema
1.1 Título
1.2 Pregunta

2. Objetivos de la investigación
2.1 Objetivo general
2.2 Objetivos específicos

3. Justificación
4. Marco teórico
5. Marco de diseño
5.1 Hipótesis
5.2 Tipo de estudio
5.3 Población a estudio

6. Metodología
7. Consideraciones éticas de la investigación
8. Marco de análisis
9. Resultados
ConclusionesRecomendaciones
Bibliografía
Anexo

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INTRODUCCIÒN

La normatividad para el ejercicio de la profesión de enfermería en Colombia
establecida como tal aparece en 1996 con la ley 266 donde se reglamenta la
profesión, aplicación, principios, responsabilidades, derechos y deberes entre
otros.

Más adelante entra en vigencia la ley 911 del 2004 la cual hace

modificaciones soportadas en elcódigo de ética de enfermería y amplia el
proceso deontológico disciplinario calificando las faltas con sus respectivos
descargos y sanciones a que diere lugar.

No se puede desconocer el código internacional de enfermería adoptado desde
1953 y revisado en el 2005; este pone en relieve las normas de conducta ética
donde toma elementos principales como las personas, la práctica, la profesióny los compañeros de trabajo. El mismo código recomienda ser comprendido y
asimilado y utilizado por los profesionales de enfermería en todos los aspectos
de su vida y su trabajo.

Teniendo esta base y partiendo de que el conocimiento genera seguridad en
las acciones, elimina temores y miedos, se plantea a través de este trabajo
evaluar el nivel de conocimientos sobre legislación deenfermería y calidad que
tiene el profesional, ya que el desconocimiento de la norma puede llevar a la
persona a cometer errores o faltas que se traducen en imprudencia, impericia,
negligencia o violación de reglamento.

La imprudencia se configura cuando el profesional actúa injustificadamente en
forma apresurada sin realizar un juicio previo de los posibles resultados del
acto de enfermería, lanegligencia se presenta cuando no despliega la

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conducta que le era exigible dado sus conocimientos y posibilidades frente al
cuidado en cuestión.

La pericia se presume gracias a la acreditación de idoneidad que comporta el
título profesional, sin embargo teniendo en cuenta la evolución del
conocimiento científico, la enfermera debe realizar cursos, seminarios,
actualizaciones yperfeccionamiento de sus conocimientos que la lleven a ser
apta y eficaz en el ejercicio de su profesión.

Finalmente la violación de

reglamento se presenta por acción u omisión de las disposiciones legales y
reglamentarias que gobiernan en el ejercicio de su profesión y que exigen un
comportamiento especifico en un contexto normativo.

Estas apreciaciones llevan a que la prestación delservicio debe estar dentro de
un marco de calidad, la cual ha evolucionado desde los años 60 con la calidad
de los servicios sanitarios y a partir de los 70 se comienza la etapa de la
garantía o mejora de la calidad. En Colombia por esta década las evaluaciones
de calidad se iniciaron en el ISS donde se estudiaba la calidad de la historia
clínica, los comités de calidad y en 1983 se hizo...