Calidad De Educación En Honduras
Páginas: 2 (305 palabras)
Publicado: 30 de agosto de 2011
Educacion En Honduras
Universidad Nacional de Agricultura
Educación en Honduras
Lic. Orlando Murillo
Integrantes: Moisés Jesús Martínez Barrientos
Jorge Nahúm MejíaPineda
Juan Carlos Méndez
Sección: “E”
Catacamas, Olancho
2010
Introducción
El presente documento muestra una investigación de los elementos que influyen en eldesarrollo de la educación en Honduras. La manera que la educación forma parte de la familia hondureña y como esta contribuye a muchos aspectos en el orbe social que nos desarrollamos. Dando unacomparación con los modelos de educación de otros países y en que nivel de exigencia nos encontramos en relación a las demás naciones, la calidad de profesional que esta generando el nivel medio yuniversitario en nuestro país y como este se integra como al mundo laboral.
¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN?
Es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre aquellas que no han alcanzado el grado de madureznecesario para la vida social. Tiene por objeto el suscitar y desarrollar en el niño un número de estados físico intelectuales y morales que exigen de el tanto la sociedad política en conjunto con elmedio ambiente específico al que esta especialmente diseñado. Es fundamentalmente un instrumento de socialización que dota a las nuevas generaciones de conocimientos, habilidades, normas y valorespara recibir, conservar y enriquecer el patrimonio cultural del grupo o sociedad al la cual pertenece.
TEORIAS DE LA EDUCACION
Los enfoques microsociologicos
Haciendo uso de la observaciónparticipante y del interaccionismo simbólico, la micro sociología se ha concentrado en el estudio de la dinámica de las aulas. Sus estudios han aportado notables elaboraciones conceptuales sobre la percepción deprofesores y alumnos de lo que ocurre en el aula, los procesos y negociaciones que hay se realizan, las culturas que emergen y el impacto de las desigualdades (género, clase y raza) en las...
Universidad Nacional de Agricultura
Educación en Honduras
Lic. Orlando Murillo
Integrantes: Moisés Jesús Martínez Barrientos
Jorge Nahúm MejíaPineda
Juan Carlos Méndez
Sección: “E”
Catacamas, Olancho
2010
Introducción
El presente documento muestra una investigación de los elementos que influyen en eldesarrollo de la educación en Honduras. La manera que la educación forma parte de la familia hondureña y como esta contribuye a muchos aspectos en el orbe social que nos desarrollamos. Dando unacomparación con los modelos de educación de otros países y en que nivel de exigencia nos encontramos en relación a las demás naciones, la calidad de profesional que esta generando el nivel medio yuniversitario en nuestro país y como este se integra como al mundo laboral.
¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN?
Es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre aquellas que no han alcanzado el grado de madureznecesario para la vida social. Tiene por objeto el suscitar y desarrollar en el niño un número de estados físico intelectuales y morales que exigen de el tanto la sociedad política en conjunto con elmedio ambiente específico al que esta especialmente diseñado. Es fundamentalmente un instrumento de socialización que dota a las nuevas generaciones de conocimientos, habilidades, normas y valorespara recibir, conservar y enriquecer el patrimonio cultural del grupo o sociedad al la cual pertenece.
TEORIAS DE LA EDUCACION
Los enfoques microsociologicos
Haciendo uso de la observaciónparticipante y del interaccionismo simbólico, la micro sociología se ha concentrado en el estudio de la dinámica de las aulas. Sus estudios han aportado notables elaboraciones conceptuales sobre la percepción deprofesores y alumnos de lo que ocurre en el aula, los procesos y negociaciones que hay se realizan, las culturas que emergen y el impacto de las desigualdades (género, clase y raza) en las...
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