Calidad De La Educación Y Gestión Escolar Concepto De Los Autoressylvia Schmelkes

Calidad de la educación y gestión escolar
Concepto de los autoresSylvia Schmelkes | Contexto real Escuela Primaria Multigrado “Benito Juárez” | Retos |
* Relevancia * Eficacia * Equidad* Eficiencia * Liderazgo profesional * Visión y metas compartidas * Un ambiente de aprendizaje * Enseñanza con propósitos claros * Altas expectativas * Refuerzo positivo * Monitoreode los avances * Participación de los alumnos * Relación con la familia * Una organización de aprendizaje | * Se realiza actividades que fortalecen al alumno como individuo y parte de lasociedad como es el participar en diversas competencias sociales otro aspecto que resaltan son las habilidades básicas en especial la comunicación oral y por escrito. * Observamos este aspecto alver logros y cumplimiento de metas en cuanto a la olimpiada de conocimiento donde se propusieron quedar entre los primeros lugares y así fue. * Se nota el seguimiento de los alumnos con diversasnecesidades y en especial de alumnos con NEE. * En este aspecto no se aprovechan en totalidad todos los recursos que se brindan como lo es su biblioteca y sala de medios. * La directora más quecumplir un liderazgo profesional es más un orden en la organización de las labores de los profesores en cuanto a las comisiones educativas. * En este aspecto la escuela está enfocada a metas comunesque son el desarrollo de calidad de los alumnos. * Dentro de los salones el separar a los grados evita un ambiente de aprendizaje en conjunto pero fuera de los salones los alumnos se conocen de 1º a6º lo que nos apoyara en actividades de integración. * No se les indica el porqué o el propósito de las actividades que se realizan. * La directora tiene bien presente esto ya que confíaplenamente en la capacidad que tiene sus profesores y sobre todo en lo que pueden llegar a hacer sus alumnos ya que han obtenido varios reconocimientos. * En cuanto a este punto vimos como los alumnos...