Calidad De Vida De Trabajo

Calidad de vida y trabajo. Algunas consideraciones sobre el ambiente laboral de la oficina

Se estudia un conjunto de elementos básicos relacionados con la salud y la calidad de vida del trabajador como ser biosicosocial. Se abordan ciertos factores objetivos del entorno laboral que influyen en su calidad de vida . Para alcanzar calidad de vida en el trabajo, se requieren cambios dirigidos allogro de un puesto de trabajo saludable. Se expone una estrategia para el mejoramiento de la calidad de vida en general que se estructura en 6 pasos: preparación, planificación, divulgación, despliegue, implantación y mejoramiento constante de la calidad.
Calidad de vida laboral

El Trabajo es la fuente esencial de la calidad de vida y, a la vez, un elemento intrínsecamente
relevante dentrode esta. No hay calidad de vida sin trabajo:
Las necesidades materiales y gran parte de las espirituales solo pueden satisfacerse con el trabajo.
La calidad de vida laboral es el principio rector de toda la política laboral en el socialismo, ya que, en la misma medida en que el hombre se encuentre satisfecho en y con la labor que realiza:
Su calidad de vida es superior.
Su eficacia yeficiencia mayor.
La fluctuación laboral disminuye.
Se eleva la autoestima.
Es más elevado el sentido de pertenencia y de dueño de los bienes del estado.
Propicia un alto desarrollo de los valores éticos morales.
Se aprecia y sustenta con mayor firmeza los ideales socialistas.
Se dan importantes pasos en la conversión del trabajo en la primera necesidad vital del
hombre.
Elementofundamental para un alto nivel de calidad de vida laboral es la posibilidad real que tenga el individuo de ejecutar un trabajo en correspondencia con la capacidad y vocación que posee y donde la riqueza de contenido este presente:
Contenido de elementos intelectuales.
Necesidad de desarrollar iniciativas y creatividad.
Autonomía.
Variabilidad de situaciones.
Dificultad, etc.todo lo cual hagan que el trabajador ponga en máxima tensión sus capacidades; lo que comienza a ser posible, entre otras cuestiones, con el avance de la ciencia y la técnica, la universalización de la enseñanza, el pleno empleo, el perfeccionamiento de la planificación económico social y el desarrollo de los métodos de orientación vocacional.
Dentro de los grandes logros de la Revolución en laesfera social, podemos señalar, el pleno empleo,la seguridad social y la oportunidad real, sin exclusión alguna, de que todo ciudadano pueda alcanzar los más altos niveles de instrucción educacional, situándola sin dudar a dudas a la cabeza de los países mas desarrollados. Sin embargo, aun no hemos logrado, en muchos casos, que los estudios que se realizan por el ciudadano se correspondan por sucapacidad y vocación, ni tampoco que la profesión estudiada concuerde siempre con el contenido de trabajo de la labor que realiza. Estas situaciones limitan el desarrollo de un alto nivel de calidad de vida laboral y por tanto su insatisfacción, lo cual se vera reflejado en su calidad de vida y consecuentemente en sus resultados laborales.
Hay que tener presente la contradicción que se opera entreel trabajador y el contenido de trabajo
cuando este último no satisface sus expectativas de realización. Es evidente que el desarrollo técnico profesional y cultural del hombre, en nuestra sociedad, se desarrolla mucho más aceleradamente que el enriquecimiento del contenido de trabajo y por tanto no es posible lograr en la etapa socialista que cada miembro de la sociedad aporte en esta acordecon su capacidad.
Esta contradicción determinara que en los próximos años la inmensa mayoría de nuestros trabajadores tendrán una instrucción media superior o universitaria, deseable sin lugar a dudas, pero nos impondrá un gran reto que tendremos que vencer: lograr puestos de trabajo acordes con dichos niveles de calificación de forma tal que se satisfagan las aspiraciones de dichos graduados y...