Calidad de vida en pacientes Onco-Pediatricos

UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA PAZ




REPORTE DESARROLLADO A PARTIR DEL SEMINARIO DE TÉSIS

“CALIDAD DE VIDA EN PACIENTES ONCOPEDIATRICOS BAJO TRATAMIENTO ONCOLOGICO”


LICENCIATURA EN ENFERMERIA

PRESENTA:

Aguilar Leyva José Ezequiel
Maganda Peña Rosa Janeth
Paxtian Pucheta Gabriela del Rocío


La Paz, Baja California Sur. Diciembre de 2014.
ÍNDICE
CAPÍTULO IAntecedentes……………………………………..………………..…………….….02
Planteamiento del problema..………..……...………………………………….…05
Justificación………………………………..……..…..…………………………..…06
Objetivos….…………………………………..…………………………………..….07
Hipótesis…………………………………………………………………………..….08
Contexto……………….………………………...………………………………..….08
Metodología……………………………………………………………………..……10
Definiciones………………………………………………………………………..…13
Esquema decontenido.…………………………………………………………..…16
Cronograma………………………..…………………………………………………17
Presupuesto…………..………………………………………………………………18
Bibliografía………………………………………………………………………….…19
Anexos………………………….,.…………………………………………………....22









CAPITULO I

Antecedentes
El cáncer es una enfermedad de las más temidas por la mayoría de las personas, lo que ha impulsado diversas investigaciones y documentos quedatan desde los primeros filósofos de la época antigua como lo mencionó en su tiempo Hipócrates (460–370 AC), quien fue el que utilizó los términos “Carcinos” y “Carcinoma” para describir lo que presuntamente eran tumoraciones en el cuerpo humano, posteriormente en una etapa más tardía fue Galen (130-200 AC), un médico Romano, quien introdujo el término “Oncos” para describir tumores (Ananya, 2014).Más adelante, en épocas más recientes Mark H. Brees y Robert Berkow (1998) definen el término de cáncer como la proliferación de células cuyo rasgo característico (pérdida de los mecanismos normales de control) tiene como resultado un crecimiento sin regulación, ausencia de diferenciación e invasión de tejidos locales y metástasis a distancia (Vipsania, 2011).
El cáncer puede desarrollarse encualquier tejido de cualquier órgano y a cualquier edad. La mayoría de los cánceres son potencialmente curables si se detectan en fases tempranas. Las pruebas diagnósticas y el tratamiento son esenciales para obtener unos resultados óptimos (Chirlaque, 2010).
Dependiendo de la zona afectada y el tipo de cáncer que en el individuo se desarrolle se va a determinar el estadio del cuadro clínico, estoen función del descubrimiento temprano de dicha patología, de las cuales se tendrá que seleccionar el tratamiento adecuado.
Específicamente el cáncer infantil no es una sola enfermedad, sino que incluye un gran número de enfermedades, con unas características particulares y con un comportamiento absolutamente diferente entre sí. Sin embargo, todas estas enfermedades tienen en común que seoriginan a partir del crecimiento anormal de una sola célula o de un grupo de ellas, que poseen la capacidad de invadir tanto los órganos vecinos como los órganos alejados (metástasis).
En los niños, este proceso se produce con mucha mayor rapidez que en los adultos. Esto se debe a que las células tumorales suelen ser embrionarias e inmaduras, y por lo tanto de crecimiento más rápido y agresivo(Asociación Española contra el cáncer, 2009).
En México, gracias a los avances de la medicina, ha pasado de ser una enfermedad terminal (años 70) a una enfermedad crónica potencialmente curable, pero en pediátricos, la supervivencia a los cinco años del diagnóstico se sitúa cerca del 70 por ciento (Grau, 2002).
En la década de los 50 el promedio de vida de los niños estaba en diecinueve semanas despuésdel diagnóstico, y sólo existía un 2 por ciento de supervivientes después del año (Grau, 2002).
Los progresos conseguidos se deben no sólo a tratamientos muy agresivos, administración aislada, o combinada, de quimioterapia, radiación y, en algunos casos, cirugía, sino también a la creación de unidades especializadas, al funcionamiento de los Comités de Oncología Pediátrica, a la colaboración...