Calidad De Vida, Envejecimiento Y Danza Moderna

Título de la Investigación:

Diiseño y Evalluaciión de un Programa de Inttervenciión D seño y Eva uac ón de un Programa de In ervenc ón Sociioeducattiiva en danza y moviimiientto para mujjeres Soc oeduca va en danza y mov m en o para mu eres mayores mayores
Investigación realizada en el marco del Doctorado “Educación y Sociedad”, Departamento de Pedagogía Sistemàtica i Social de la Facultad deCiencias de la
Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona.

Autora:

Luz Maríía Aranda Tapiia Luz Mar a Aranda Tap a

Barcellona,, 2005 Barce ona 2005

ÍNDICE I. II. MARCO CONTEXTUAL JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN 1. 2. 3. Importancia de las actividades físicas y creativas en las personas mayores Necesidad de actividades creativas para personas mayores Necesidadde una educación para la salud

III. OBJETIVOS IV. DESCRIPCIÓN A. DISEÑO DEL PROGRAMA 1. Temas medulares de la propuesta: Calidad de vida, Envejecimiento, danza y movimiento 2. Un programa de intervención en danza y movimiento para personas mayores. Variables e indicadores temáticos. • Selección de variables e indicadores temáticos • Temas considerados a partir de las variables e indicadores a.Cuidado del Cuerpo b. Movimiento c. Movilidad 3. La dimensión física y socioeducativa: temática corporal y aspectos psicosociales 4. Planteamiento en movimiento corporal • Técnicas corporales consideradas: Danza Moderna 5. EL PROGRAMA: Intervención movimiento para mujeres mayores • Estructura y Contenidos a. Módulo I b. Módulo II c. Módulo III d. Estructura de las sesiones Socioeducativa de danza y2

6. LA EVALUACIÓN: Identificación y selección de indicadores y criterios de evaluación • Criterios para evaluar el programa de intervención en danza y movimiento para gente mayor • Instrumentos de Evaluación a) Cuestionarios evaluativos b) Hojas descriptivas de las sesiones c) Charlas de café Diario de campo d) e) Fichas individuales • Validación de los instrumentos de evaluación

B.APLICACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL PROGRAMA 1. Características generales • • Organización en la que se desarrolla el proyecto Características generales del grupo de participantes

2. Desarrollo del Programa a. Módulo I • Cumplimiento de los objetivos planteados • Descripción interpretada del proceso • Reacciones y efectos b. • • • c. • • • Módulo II Cumplimiento de los objetivos planteados Descripcióninterpretada del proceso Reacciones y efectos Módulo III Cumplimiento de los objetivos planteados Descripción interpretada del proceso Reacciones y efectos

3. Aplicación de los instrumentos de evaluación: Análisis e interpretación de la información obtenida a) Cuestionarios. La información extraída. Resultados interpretados b) Charlas de Café La información extraída. Resultados interpretados

3c) Hojas de Descripción La información extraída. Resultados interpretados d) Fichas Individuales La información extraída. Resultados interpretados e) Diarios de campo La información extraída. Resultados interpretados

C. RESULTADOS DE LA EXPERIENCIA 1. Consideraciones para el diseño de un programa de intervención socioeducativa en danza y movimiento para mujeres mayores 2. Consideracionespara la evaluación de programas de intervención en danza y movimiento para mujeres mayores 3. Elementos formativos para interventores en el ámbito de la danza y movimiento para gente mayor Ideas generales para el diseño y evaluación de programas de intervención en danza y movimiento para gente mayor V. VI. VII. IMPORTANCIA Y APORTACIONES DE LA INVESTIGACIÓN PERSPECTIVAS BIBLIOGRAFÍA BASE

4DISEÑO Y EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN DANZA Y MOVIMIENTOS PARA PERSONAS MAYORES

I.

MARCO CONTEXTUAL

La propuesta presentada está basada en una investigación desarrollada en el marco de un programa de doctorado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona. La investigación se realizó como parte de una tesina para obtener...