Calidad de vida y necesidades básicas de las personas con discapacidad
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En este concepto emergente de discapacidad, la calidad de vida se entiende como un principio primordial para alcanzar elbienestar personal del sujeto con discapacidad, definida como un Constructo Social que incluye la satisfacción con las condiciones de vida (Schalock: 1997), (Verdugo: 1994). Como la percepción del propio individuo sobre su vida. (Brown:1988) El término posee componentes subjetivos y objetivos en los que el primero posee más importancia. *Concepto social y multidimensional en los que convergenfactores individuales y del entorno social, laboral entre otros. (Schalock y Verdugo: 2003). Supone, asimismo, un principio clave en la planificación y provisión de servicios relacionados con la educación, salud e integración social, y en la evaluación de la efectividad de estos servicios. La importancia del concepto radica en que proporciona
un conjunto de principios para el incremento delbienestar subjetivo y psicológico de las personas. Estos principios de aplicación postulan que la calidad de vida debe Aumentar el bienestar personal. Aplicarse a la luz de la herencia cultural y étnica del individuo. Colaborar para promover un cambio a nivel de la persona, el programa y la comunidad. Aumentar el grado de control personal y de oportunidades individuales ejercido por el individuo enrelación con sus actividades, intervenciones y contextos. Ocupar un papel prominente en la recogida de evidencias, especialmente para identificar predictores significativos de una vida de calidad, y para valorar el grado en que los recursos seleccionados mejoran los efectos positivos.
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La gran variedad de modelos conceptuales y definiciones propuestas sobre calidad de vida, se habla demás de 100 formulaciones y medidas del constructo (Keith, 2001), hacen difícil el acuerdo en cuanto a su significado. En un intento de unificar los principios conceptuales que han de regir la medida y aplicación de calidad de vida, el Grupo de Investigación de la Asociación Internacional para el Estudio Científico de las Discapacidades Intelectuales (IASSID) propuso un documento de consensoampliamente aceptado en el ámbito de la discapacidad. Así, la Calidad de Vida se entiende desde los siguientes principios (Verdugo y Schalock, 2001; Schalock, Brown, Brown, Cummins, Felce, Matikka, Keith y Parmenter, 2002; Schalock y Verdugo, 2003): Es un constructo multidimensional influenciado por factores ambientales y personales tales como: las relaciones íntimas, la vida familiar, las amistades, el...
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