Calidad Del Aire

 CALIDAD DEL AIRE EN LAS ESCUELAS.
En la actualidad los niños pasan más del 90% de su tiempo en ambientes interiores, gran parte de ese tiempo es en sus escuelas. Los padres o tutores esperan queel ambiente escolar sea saludable y sustentable, maximizando así el potencial de aprendizaje de cada niño. En realidad, un aprendizaje integral y  efectivo requiere de aulas con característicassustentables.
¿Las escuelas actuales son sustentables?
Las calificaciones y los puntajes de los estudiantes aumentan cuando se mejora la calidad de aire interior. Otros estudios demuestran que más de lamitad del personal académico consideraba no trabajar más en el establecimiento debido a la pobre calidad del aire interior, citando como problema principal la humedad, goteras, hongos, el bajo conforttérmico y ventilación deficiente.
La responsabilidad de diseñar, construir y operar escuelas debe recaer sobre profesionales capacitados con conocimientos de sustentabilidad edilicia, donde el objetivoprincipal sea lograr un ambiente que potencie el desarrollo intelectual y minimice los efectos asociados con la baja calidad del aire interior.
La buena calidad del aire interior reduce enfermedades,con la consecuencia directa en la reducción de costos operativos como producto de una disminución en el ausentismo laboral.  Una adecuada calidad de aire interior también disminuye los días deenfermedad en niños.


CALIDAD DE VIDA EN LOS HOGARES.

Investigadores hallaron que la calidad del aire dentro de los hogares puede ser peor que la del aire exterior. ¿Qué podría estar causando este problema?estamos usando cada vez más productos, artefactos y accesorios en nuestros hogares que causan una variedad de reacciones alérgicas. Las viviendas nuevas se están construyendo y remodelando másherméticamente para prevenir la pérdida de calefacción y de aire acondicionado, de tal modo que el flujo del aire dentro y fuera de las viviendas nuevas es muy limitado.
Existe una mayor posibilidad de...