calidad del medio ambiental

Universidades
Unión de Universidades de América Latina (UDUAL)
udual1@servidor.unam.mx

ISSN (Versión impresa): 0041-89351
MÉXICO

2005
Graciela Baldi López / Eleonora García Quiroga
CALIDAD DE VIDA Y MEDIO AMBIENTE. LA PSICOLOGÍA AMBIENTAL
Universidades, julio-diciembre, número 030
Unión de Universidades de América Latina (UDUAL)
Distrito Federal, México
pp. 9-16

Red de RevistasCientíficas de América Latina y el Caribe, España y Portugal
Universidad Autónoma del Estado de México

CALIDAD DE VIDA Y MEDIO AMBIENTE.
LA PSICOLOGÍA AMBIENTAL
Graciela Baldi López1 y Eleonora García Quiroga2
El futuro del hombre depende de que le demos un futuro a la naturaleza.
(Franciscanos alemanes, 1981)3
“Los seres humanos constituyen el centro de las preocupaciones relacionadascon el desarrollo sostenible. Tienen derecho a una vida sana
y productiva en armonía con la naturaleza”.
(CNUMAD, década de 1990)4

Resumen

El medio ambiente constituye, actualmente, uno de los

Palabras Claves:

campos de estudio interdisciplinarios que ha venido recibiendo una atención priorizada por parte de la comu-

Calidad de Vida, Salud, Psicología Ambiental, Educa-

nidadcientífica mundial. La Psicología constituye una
de las disciplinas que se interesa por el medio ambiente, tanto por la dinámica de la interacción individuo-

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ción Ambiental.

Introducción

medio, como por la educación ambiental, siendo necesario, entonces, brindar información para hacer

La preocupación por el medio ambiente forma parte

conciencia sobre nuestros comportamientos ysu decisiva influencia en el contexto físico y social.

del discurso de la sociedad occidental. Sus gobiernos
se reúnen en conferencias como la Cumbre de la Tie-

Por otro lado, la calidad de vida es un concepto
multidimensional y multidisciplinario que debe ser va-

rra en Río de Janeiro, en 1992, o las más recientes
de Nueva York (1997), Kyoto (1997) y Argentina

lorado desde lapresencia de las condiciones materiales y espirituales que permitan el desarrollo

(2004), para tratar de tomar decisiones y ofrecer soluciones. Estas reuniones evidencian la conciencia

psicobiológico y social-histórico del ser humano y la
satisfacción personal con las condiciones de vida que

pertinente ante los problemas ambientales e impulsan el desarrollo de áreas de conocimiento, tales comocada persona ha logrado alcanzar. El concepto de calidad de vida se considera claramente relacionado con

la Psicología Ambiental. Esta rama de la Psicología
estudia algo (ambiente) que la mayoría de las veces no

el concepto de salud humana y con la necesidad de
promover una educación ambien-

tiene presente el ser humano, a pesar de saber dónde
se encuentra, de tener la capaci-tal con proyección social y comunitaria.

dad de poder describirlo y formar parte de él. Tan es así que el
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Facultad de Ciencias Humanas. Proyecto Nº 4-29601.Universidad Nacional de San Luis, Argentina.
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Facultad de Ciencias Humanas. Proyecto Nº 4-2-9601.
Universidad Nacional de San Luis, Argentina.

ambiente determina y afecta la
conducta, lo cual se reconoce

Universidades n. 30,julio-diciembre, 2005

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principal que variaría según la etapa histórica, el momento socio-cultural y que a su vez determinaría la per-

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sonalidad (Grana, R., 1997).

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Calidad de vida, ambiente y salud

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El ambiente es un fenómeno de alta complejidad, y las
relaciones de éste conla salud y la calidad de vida de
las personas han adquirido una trascendencia cada vez
mayor. La relación del hombre con la Naturaleza y del
Ambiente con la Salud también incide directamente
sobre la calidad de vida del hombre.
Actualmente el concepto de Ecología y Ambiente
con relación a la Salud y Calidad de Vida se ha hecho
significativamente más complejo, incorporando relaciones tales...