calidad educativa

2012

Agenda Municipal de
Educación con Calidad

Gran Campaña
Nacional por la Educación
Propuesta
Agenda Municipal de Educación con Calidad

2012

Agenda Municipal de Educación

ANEXO: Resultados del nivel de logro en las evaluaciones practicadas a los
graduandos en el 2010, por Departamento

Logro en
Departamento

Logro en

Matemáticas

Departamento

Comprensión deLectura

Guatemala

10.97%

Guatemala

35.92%

Ciudad Capital

8.88%

Ciudad Capital

32.47%

Sacatepéquez

5.25%

Sacatepéquez

31.32%

Escuintla

4.31%

Chiquimula

21.92%

Quetzaltenango

4.01%

Chimaltenango

20.23%

Chimaltenango

3.41%

Quetzaltenango

20.11%

Proyecto de Políticas en Salud y Educación (HEPP) es financiado por la Agencia deDesarrollo
Internacional de los Estados Unidos (USAID) bajo el Acuerdo N° AID-OAA-A-10 a 00.067, acuerdo
cooperativo por cinco años a partir del 30 de septiembre de 2010 implementado por Futures
Group, en colaboración con el CEDPA, Futures Institute, Socios en Población y Desarrollo, Oficina
Regional para África (PPD ARO), Population Reference Bureau (PRB), Research Triangle Institute
(RTI)International y la Alianza Cinta Blanca para una Maternidad Segura (WRA).

Huehuetenango

3.23%

Alta Verapaz

16.57%

El Progreso

3.11%

Izabal

16.53%

Alta Verapaz

2.60%

Zacapa

15.95%

Chiquimula

2.52%

Huehuetenango

15.90%

Lo publicado en este documento no es información oficial del Gobierno de Estados Unidos ni
refleja necesariamente el punto de vista dela Agencia para el Desarrollo Internacional.

San Marcos

2.17%

Escuintla

14.95%

Quiché

2.14%

Retalhuleu

14.86%

Revisión de textos: Comité Técnico de la Gran Campaña Nacional por la Educación,
Grupo Promotor de la Calidad Educativa y ASIES.
Coordinación de la Gran Campaña Nacional por la Educación: María Ester Ortega. ASIES.

Baja Verapaz

1.63%

El Progreso14.63%

Zacapa

1.53%

Suchitepéquez

14.47%

Retalhuleu

1.47%

Jalapa

13.53%

Suchitepéquez

1.45%

Santa Rosa

13.47%

Izabal

1.19%

Petén

13.02%

Totonicapán

1.19%

Jutiapa

12.99%

Petén

1.04%

Baja Verapaz

12.40%

Sololá

0.97%

Totonicapán

11.14%

Santa Rosa

0.94%

Quiché

11.17%

Jalapa

0.88%

Sololá

11.14%Jutiapa

0.56%

San Marcos

10.43%

Esta propuesta fue realizada con el apoyo de:

La impresión de este documento se realizó con el apoyo del Proyecto de Políticas en Salud y
Educación (HEPP).

Unicef: Ileana Cofiño
Save the Children: Mirian de Serech
Empresarios por la Educación: Verónica Spross de Rivera
Conferencia Episcopal: Floridalma Meza
USAID HPP: Lorena MoreiraUniversidad del Istmo: Mirna de González
Universidad Rafael Landívar: Hosy Orozco
Universidad del Valle de Guatemala: Violeta García
Universidad San Pablo de Guatemala: Beatriz Zapata
Comunicación social (ASIES): Gladys Figueroa

Guatemala, Abril de 2012.

23

En el campo de la salud se encuentra también la atención a la vista y el oído.
En algunas municipalidades como la de Santa CatarinaPinula, ofrecen servicios
de oftalmología para detectar aquellos alumnos con deficiencias visuales, que
impiden su aprendizaje. Es importante que estos exámenes vayan acompañados
de la provisión de lentes para completar el servicio.
4.3.3. Alimentación escolar. En algunos municipios, los alcaldes preocupados por
el nivel de desnutrición de la población escolar, han comenzado a ampliar
elservicio de refacción escolar y están iniciando acciones que van desde la

PROPUESTA DE AGENDA MUNICIPAL DE EDUCACIÓN CON CALIDAD
1. INTRODUCCIÓN
En el año 2009 se desarrolló un estudio sobre cómo perciben que tienen los niños,
jóvenes y adultos los diferentes factores que afectan la educación. El estudio se realizó en el área
rural de 15 municipios pertenecientes a 4 departamentos del norte y...