Calidad educativa

El presente ensayo tratara de dar una aproximación a lo que se refiere al concepto de calidad educativa, ya que no tiene una definición clara y es muy compleja ya que el concepto varía de acuerdoal enfoque que cada uno de los involucrados le quiera dar en un momento determinado. Debido a que no es entendido de la misma forma y expresa concepciones de la educación, valores o criterios nosiempre coincidentes.
La calidad educativa es un proceso que está dirigido a satisfacer las aspiraciones del conjunto de una sociedad en el cual se promoverá la participación tanto en el aprendizaje comoen la institución, aprendiendo a conocer y comprender el mundo que nos rodea es decir, desarrollando sus capacidades profesionales y teniendo una mejor comunicación con los demás y consiste en poseeruna cultura general muy amplia, se debe aprender a aprender para poder aprovechar las posibilidades que ofrece la educación a lo largo de la vida. Ejercitando la atención, la memoria y el pensamientopara ir adquiriendo nuevos conocimientos. Aprender a hacer también nos ayuda a tener una buena calidad educativa ya que nos va a permitir resolver problemas y encontrar nuevas maneras de hacer lascosas, se adquieren capacidades de destrezas, habilidades y estrategias, los aprendizajes adquiridos deben de ir evolucionando y no quedarse con aprendizajes rutinarios y así se adquiere una competenciaque capacite al individuo para hacer frente a gran número de situaciones y a trabajar en equipo. Aprender a ser Implica potenciar las capacidades de las personas a fin de lograr un crecimientointegral que favorezca la autonomía, la toma de decisiones responsables, el equilibrio personal, la adquisición de valores como la autoestima positiva, el respeto hacia uno mismo. La educación debecontribuir al desarrollo global de cada persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual, espiritualidad.
Aprender a vivir juntos, Se refiere a la capacidad...