calidad educativa

CALIDAD EN LA EDUCACION
INTRODUCCION
Al hablar de calidad, es pensar seguidamente de la palabra“evaluación” y más si se trata del ámbito educativo, siendo una herramienta esencial para diagnosticary analizar lo que sucede dentro de un aula de clase. Provocando a la vez exposiciones de problemas que se dan en el proceso de la misma, para poder alcanzar resultados satisfactorios dentro de laeducación que al final dirigen sus conclusiones hacia el cumplimiento del propósito de la evaluación, que es la revisión exhaustiva de cada uno de los procesos educativos, dentro y fuera del aula ydonde no solo participan de estos procesos el docente y los alumnos, sino también las autoridades educativas y políticas que tienen decisión dentro de los proyectos de educación del País.
Una muestrade ello son las evaluaciones de los resultados del aprovechamiento escolar del nivel básico en México, se puede notar que aunque el gobierno hace un esfuerzo por mejorarlo, son muchos los factores queintervienen dentro y fuera, como es el caso de una incorrecta política educativa que conlleva a una falta de preparación y responsabilidad en la planeación de la educación, donde las autoridadeseducativas tienen mucho por hacer, ya que la mayoría de las gestiones, por no decir todas, le compete primeramente a las personas que están al frente de estas instituciones, y no solamente hablo dedirectivos, sino también de maestros y padres de familia, que a veces nos sentamos nada mas haber que pasa, mientras que las deficiencias de la escuela nadie responde por ellas, siendo estas tanto deinfraestructura como de la falta de recursos para impulsar mejores conocimientos en nuestros alumnos. Mientras queen nuestro estado Sonora, durante el ciclo escolar 2011-2012 obtuvo un primer lugar eneducación primaria y un segundo en educación secundaria, resultado de una comunidad escolar comprometida con la educación; que aun con los obstáculos y deficiencias del mismo sistema, logran salir...