Calidad Educativa

Páginas: 2 (274 palabras) Publicado: 15 de mayo de 2015
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
E.B.N. “SANTIAGO KEY AYALA”
DISTRITO ESCOLAR NRO. 5
23 DE ENERO-SIERRA MAESTRA
TELÉFONO: 0212-7426655CARACAS-D.C.

JORNADA DE AUTOEVALUACION ESCOLAR

¿Cuáles son los fines y propósitos de la institución educativa de acuerdo al nivel y la modalidad que aborda?
Actualmentenuestra institución educativa tiene como objetivo principal formar al nuevo republicano, un ser integral: protagónico, creativo, participativo, solidario, analítico, critico, entreotros. Para incrementar su identidad nacional y brindar las herramientas necesarias para atender su realidad social.

¿Qué se ha dejado de hacer, qué no se ha hecho bien y qué se debemejorar y transformar en los procesos pedagógicos-curriculares, organizativos-comunitarios, administrativos y de gestión para el logro de estos fines y propósitos?
Se ha dejado de haceractividades que fomenten la integración, participación y el respeto.
No se ha logrado la integración en todos los procesos.
Para alcanzar consolidar todos los procesos existentesdebemos desarrollar planes que garanticen la atención integral del individuo, donde se fortalezcan los valores, el trabajo en equipo y la comunicación efectiva y eficaz. Así mismo sepromuevan las relaciones interpersonales en la triada (familia-escuela-comunidad).
¿Los niños y las niñas, los y las adolescentes o los y las jóvenes de la institución educativa aprendeny se sienten contentos de asistir y participar en su institución (escuela, liceo, escuela técnica)? ¿cómo favorecerlo con más vehemencia?
Si le gusta su institución, porque enalgunos casos se les da el amor y la comprensión que no tienen en su hogar por muchas razones, además se fortalecen los valores y se desarrollan sus habilidades y potencialidades.
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